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資料內容
促進科學發現、想像與活動，波蘭成立微型科學中心
  • 作者：畢蔓
  • 出版日期：2022/04
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1653466437816.pdf
  • 資料類型： 教育訊息
培養圖像素養：閱讀滿載真實生活經驗的繪本圖像
  • 書刊名/會議名稱：臺灣出版與閱讀
  • 作者：陳培瑜
  • 出版者：國家圖書館
  • 出版日期：2019/06
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1572930028265.pdf
  • 資料類型： 期刊論文
澳洲發布「重新想像高教新藍圖」報告書
  • 作者：黃慧琪(譯)
  • 出版日期：2018/08
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1536729266830.pdf
  • 資料類型： 教育訊息
生命的迷宮：花園與墓園的再想像
  • 書刊名/會議名稱：這樣，美嗎？美感教育在臺灣
  • 作者：梁可憲
  • 出版者：國家教育研究院
  • 出版日期：2016/05
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1472160046259.pdf
  • 資料類型： 圖書全文
深探教學想像：探索（重複）出現的博學（美術）教師想像
  • 書刊名/會議名稱：國際藝術教育學刊
  • 作者：蘿拉．赫特里克
  • 出版者：國立臺灣藝術教育館
  • 出版日期：2014/07
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1470373291977.pdf
  • 資料類型： 期刊論文
在真實與想像間遊走的時空旅行——故事、劇場與探索
  • 書刊名/會議名稱：美育雙月刊
  • 作者：鄭黛瓊
  • 出版者：國立臺灣藝術教育館
  • 出版日期：2014/07
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1497992454510.pdf
  • 資料類型： 期刊論文
重構他界想像：晚清漢譯基督教小說《安樂家》（1882）初探
  • 書刊名/會議名稱：編譯論叢
  • 作者：黎子鵬
  • 出版者：國家教育研究院
  • 出版日期：2012/03
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1413342637618.pdf
  • 資料類型： 期刊論文
《編譯論叢》第4卷第2期
  • 書刊名/會議名稱：編譯論叢
  • 作者：張嘉倩
  • 出版者：國家教育研究院
  • 出版日期：2011/09
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1587525085252.pdf
  • 資料類型： 期刊論文
想像西方：論周瘦鵑的「偽翻譯」小說
  • 書刊名/會議名稱：編譯論叢
  • 作者：潘少瑜
  • 出版者：國家教育研究院
  • 出版日期：2011/09
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1413342636665.pdf
  • 資料類型： 期刊論文
發揮想像力共創臺灣未來──教育系統能扮演的角色
  • 書刊名/會議名稱：教育資料與研究
  • 作者：詹志禹；陳玉樺
  • 出版者：國家教育研究院
  • 出版日期：2011/06
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1400769015358.pdf
  • 資料類型： 期刊論文
新高中通識科應如何培養學生的多角度和批判思考？
  • 書刊名/會議名稱：香港教師中心學報
  • 作者：曾國權；連溢
  • 出版者：香港教師中心
  • 出版日期：2010/12
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1411540606654.pdf
  • 資料類型： 期刊論文
我自己
  • 書刊名/會議名稱：美育雙月刊
  • 作者：夏紹智
  • 出版者：國立臺灣藝術教育館
  • 出版日期：2010/07
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1400768496732.pdf
  • 資料類型： 期刊論文
一九三0年代前後中國歌謠運動的「語文思維」與「共同體想像」－兼論台灣同期歌謠採錄活動的相關問題
  • 書刊名/會議名稱：台灣新生代視野－當代的民間文化觀照
  • 作者：周志煌
  • 出版者：里仁出版社
  • 出版日期：2007/12
  • 線上全文：
  • 資料類型： 圖書全文
從體驗中學習：運用藝術解決課堂中的教學難題=Learning from the Inside Out：Using Art to Deal with Difficult Issues in the Classroom
  • 書刊名/會議名稱：國際藝術教育學刊
  • 作者：瑪潔利．曼尼佛
  • 出版者：國立臺灣藝術教育館
  • 出版日期：2006/12
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1400767065151.pdf
  • 資料類型： 期刊論文
動物運動會
  • 書刊名/會議名稱：健康與體育學習領域教學示例手冊
  • 作者：楊雅媜
  • 出版者：教育部
  • 出版日期：2003/12
  • 線上全文：限制院內IP
  • 資料類型： 圖書全文
從認知中的想像論藝術的意義
  • 書刊名/會議名稱：國際藝術教育學刊
  • 作者：Arthur D. Efland
  • 出版者：國立臺灣藝術教育館
  • 出版日期：2003/05
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1400774011352.pdf
  • 資料類型： 期刊論文
IMAGINATION IN COGNITION：THE PURPOSE OF THE ARTS
  • 書刊名/會議名稱：國際藝術教育學刊
  • 作者：Arthur D. Efland
  • 出版者：國立臺灣藝術教育館
  • 出版日期：2003/05
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1400774011290.pdf
  • 資料類型： 期刊論文
兒童故事在社會科教學上的應用：以《奉茶》為例
  • 書刊名/會議名稱：教育資料與研究
  • 作者：廖永靜
  • 出版者：國立教育資料館
  • 出版日期：1998/03
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1551859472160.PDF
  • 資料類型： 期刊論文
研究顯示：理財存錢與想像力有關
  • 作者：藍先茜
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1400727415542.PDF
  • 資料類型： 教育訊息
限制孩子想像力，阻礙社會互動發展--電腦教育性軟體，教育性不高
    • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1400727532652.PDF
    • 資料類型： 教育訊息

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