從體驗中學習：運用藝術解決課堂中的教學難題=Learning from the Inside Out：Using Art to Deal with Difficult Issues in the Classroom
| 期刊論文 | |
| 刊名 | 國際藝術教育學刊 |
| 卷期 | 4：2 |
| 篇名 | 從體驗中學習：運用藝術解決課堂中的教學難題=Learning from the Inside Out：Using Art to Deal with Difficult Issues in the Classroom |
| 起訖頁 | 9-35 |
| 作者 | 瑪潔利．曼尼佛 |
| 出版/發行者 | 國立臺灣藝術教育館 |
| 出版年月 | 2006/12 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| 關鍵字詞 | 哀情創作；藝術教育；美學體驗；想像力；學習研討班 |
| 章節標目 | 悲痛，哀情創作和美感經驗（頁26-27）；想像力的策略（頁27-28）；研討班活動（頁28-29）；藝術品的認知（頁29-30）；以藝術的認知與創作作為自身隱喻（頁31）；分享自我發現（頁31-32）；期末創作（頁32-33）；對藝術教育的啟示（頁33-34） |
| 授權狀態 | 已授權 |