| 期刊論文 |
| 刊名 | 香港教師中心學報 |
| 卷期 | 9：0 |
| 篇名 | 新高中通識科應如何培養學生的多角度和批判思考？ |
| 其他題名 | 並列題名；How should Liberal Studies in New Senior Secondary Curriculum foster students' multidimensional and critical thinking? |
| 起訖頁 | 89-95 |
| 作者 | 曾國權；連溢 |
| 出版/發行者 | 香港教師中心 |
| 出版年月 | 2010/12 |
| 出版地 | 香港 |
| 語文 | 中文 |
| ISSN | 1682-8984 |
| 關鍵字詞 | 新高中通識科；社會科學的想像力；社會科學的透視力；多角度和批判思考；NSS Liberal Studies；social scientifi c imagination；social scientifi c perspective；multi-dimensional and critical thinking |
| 章節標目 | 摘要（頁89）；通識科與社會科學的特質（頁90-91）；想像力、透視力與多角度和批判思考（頁91-92）；知識真空是讀通識科的大忌（頁92-93）；新高中通識科思考訓練的限制、挑戰與建議（頁93-94）；參考資料（頁94-95） |
| 授權狀態 | 已授權 |
