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《編譯論叢》第14卷第2期
書刊名/會議名稱:編譯論叢
作者:陳姿君; 廖柏森
出版者:國家教育研究院
出版日期:2021/09
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資料類型:
期刊論文
2
Lexical Bundles in English EU Parliamentary Discourse—Variation Across Interpreted, Translated, and Spoken Registers
書刊名/會議名稱:編譯論叢
作者:Yinyin Wu
出版者:國家教育研究院
出版日期:2021/09
線上全文:
資料類型:
期刊論文
3
當「大學選才」遇見「高中育才」:大學 多元入學考招改革的批判論述分析
書刊名/會議名稱:教育研究與發展期刊
作者:江宜芷; 林子斌
出版者:國家教育研究院
出版日期:2020/04
線上全文:
資料類型:
期刊論文
4
《教育研究與發展期刊》第16卷第1期
書刊名/會議名稱:教育研究與發展期刊
作者:許添明
出版者:國家教育研究院
出版日期:2020/04
線上全文:
資料類型:
期刊論文
5
Christopher Columbus in Senior High School History Textbooks in Taiwan: A Critical Analysis
書刊名/會議名稱:教科書研究
作者:盧玲妙
出版者:國家教育研究院
出版日期:2019/12
線上全文:
資料類型:
期刊論文
6
《教科書研究》第12卷第3期
書刊名/會議名稱:教科書研究
作者:黃政傑
出版者:國家教育研究院
出版日期:2019/12
線上全文:
資料類型:
期刊論文
7
政策與政策實踐:從大學體育教師交流活動探討新南向政策的發展
書刊名/會議名稱:國民體育季刊
作者:陳明耀
出版者:教育部體育署
出版日期:2019/04
線上全文:
資料類型:
期刊論文
8
評Ondřej Klimeš, Struggle by the Pen: The Uyghur Discourse of Nation and National Interest, c.1900-1949
書刊名/會議名稱:漢學研究
作者:吳啟訥
出版者:漢學研究中心
出版日期:2018/06
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期刊論文
9
《教科書研究》第10卷第1期
書刊名/會議名稱:教科書研究
作者:陳伯璋
出版者:國家教育研究院
出版日期:2017/04
線上全文:
資料類型:
期刊論文
10
書寫歷史——教科書中性別化國族主義的批判分析
書刊名/會議名稱:教科書研究
作者:王雅玄; 蔣淑如
出版者:國家教育研究院
出版日期:2017/04
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期刊論文
11
從協力治理觀點探討國立大學自主治理試辦方案之執行
書刊名/會議名稱:教育研究與發展期刊
作者:陳盈宏
出版者:國家教育研究院
出版日期:2015/09
線上全文:
資料類型:
期刊論文
12
《教育研究與發展期刊》第11卷第3期
書刊名/會議名稱:教育研究與發展期刊
作者:柯華葳
出版者:國家教育研究院
出版日期:2015/09
線上全文:
資料類型:
期刊論文
13
《教科書研究》第8卷第1期
書刊名/會議名稱:教科書研究
作者:陳伯璋
出版者:國家教育研究院
出版日期:2015/04
線上全文:
資料類型:
期刊論文
14
美國教科書眼中的臺灣意象——他者論述分析
書刊名/會議名稱:教科書研究
作者:王雅玄;彭致翎
出版者:國家教育研究院
出版日期:2015/04
線上全文:
資料類型:
期刊論文
15
從「有司」到「庶人」:“right”在《萬國公法》中的翻譯
書刊名/會議名稱:編譯論叢
作者:楊焯
出版者:國家教育研究院
出版日期:2014/03
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期刊論文
16
Coherence in EFL Learners' Spoken Discourse: A Case Study of English Majors in NTNU
書刊名/會議名稱:文華學報
作者:陳信華
出版者:國立臺中文華高級中學
出版日期:2013/08
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資料類型:
期刊論文
17
《教育研究與發展期刊》第8卷第2期
書刊名/會議名稱:教育研究與發展期刊
作者:吳清山
出版者:國家教育研究院
出版日期:2012/06
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資料類型:
期刊論文
18
九年一貫課程脈絡底下之教師角色論述形構,1994-2005:Foucault的論述分析觀點
書刊名/會議名稱:教育研究與發展期刊
作者:陳俞余
出版者:國家教育研究院
出版日期:2012/06
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期刊論文
19
芥川龍之介〈馬腳〉中的身體論述
書刊名/會議名稱:明道學術論壇
作者:王綉線
出版者:明道大學
出版日期:2012/03
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期刊論文
20
形塑香港特區的國家認同——中小學社會教科書之論述分析
書刊名/會議名稱:教科書研究
作者:陳麗華;吳雲婷
出版者:國家教育研究院
出版日期:2011/12
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期刊論文
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