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資料內容
努力有用乎？教師能力觀、努力觀、社群共學觀及學習者中心教學觀對課程變革行為意向之影響
  • 書刊名/會議名稱：教育實踐與研究
  • 作者：陳文彥; 黃囇莉
  • 出版者：國立臺北教育大學
  • 出版日期：2023/06
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1687334416176.pdf
  • 資料類型： 期刊論文
《教育實踐與研究》第36卷第1期
  • 書刊名/會議名稱：教育實踐與研究
  • 作者：吳麗君
  • 出版者：國立臺北教育大學
  • 出版日期：2023/06
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1687334410903.pdf
  • 資料類型： 期刊論文
日本「自由研究」對香港中小學暑期家課的啟示
  • 書刊名/會議名稱：香港教師中心學報
  • 作者：曹嗣衡
  • 出版者：香港教師中心
  • 出版日期：2019/12
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1580368212896.pdf
  • 資料類型： 期刊論文
在融合教育中實踐服務學習概念：個案示範
  • 書刊名/會議名稱：香港教師中心學報
  • 作者：張家偉；彭梓鳴；呂明；冼權鋒
  • 出版者：香港教師中心
  • 出版日期：2019/12
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1580368170269.pdf
  • 資料類型： 期刊論文
Integrating Learner Autonomy into English Speaking class by a Senior High School Teacher in Taiwan with the Observation Method
  • 書刊名/會議名稱：文華學報
  • 作者：林冠瑋
  • 出版者：臺中市立文華高級中等學校
  • 出版日期：2019/07
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1567145716928.pdf
  • 資料類型： 期刊論文
《教科書研究》第11卷第1期
  • 書刊名/會議名稱：教科書研究
  • 作者：黃政傑
  • 出版者：國家教育研究院
  • 出版日期：2018/04
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1565834186415.pdf
  • 資料類型： 期刊論文
學習者中心取向教材設計之規準與案例分析——以美國社會教科書為例
  • 書刊名/會議名稱：教科書研究
  • 作者：陳麗華；葉韋伶
  • 出版者：國家教育研究院
  • 出版日期：2018/04
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1527052307741.pdf
  • 資料類型： 期刊論文
Identifying Variation in Learner Outcomes by Further Education Provider
  • 書刊名/會議名稱：Identifying Variation in Learner Outcomes by Further Education Provider
  • 作者：Augusto Cerqua; Peter Urwin
  • 出版者：Department for education, UK
  • 出版日期：2017/07
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1502745786331.pdf
  • 資料類型： 圖書全文
從學習者語料庫探究趨向補語「起來」之偏誤情形及教學建議
  • 書刊名/會議名稱：華語文教學研究
  • 作者：林于婷；陳浩然；王敬淳
  • 出版者：華文世界雜誌社
  • 出版日期：2014/12
  • 線上全文：限制院內IP
  • 資料類型： 期刊論文
對國際華語學習詞典的再認識
  • 書刊名/會議名稱：師大學報（語言與文學類）
  • 作者：鄭定歐
  • 出版者：國立臺灣師範大學
  • 出版日期：2014/09
  • 線上全文：限制院內IP
  • 資料類型： 期刊論文
國中生學習者角色認同之研究：以台北市昇學國中為例
  • 書刊名/會議名稱：教育科學期刊
  • 作者：李逢堅；濮世緯
  • 出版者：國立中興大學師資培育中心; 國立中興大學教師專業發展研究所; 國立中興大學教育科學研究中心
  • 出版日期：2014/06
  • 線上全文：限制院內IP
  • 資料類型： 期刊論文
語篇功能視角之華語非母語學習者寫作使用定式篇章標記語分析
  • 書刊名/會議名稱：華語文教學研究
  • 作者：李明懿
  • 出版者：華文世界雜誌社
  • 出版日期：2014/06
  • 線上全文：限制院內IP
  • 資料類型： 期刊論文
開放式反思學習札記作業設計對強化自主學習的效益：以高階英語學習者的自主學習為例
  • 書刊名/會議名稱：英語教學期刊
  • 作者：張嘉倩
  • 出版者：國立臺灣師範大學英語文教學中心
  • 出版日期：2013/12
  • 線上全文：限制院內IP
  • 資料類型： 期刊論文
Coherence in EFL Learners' Spoken Discourse: A Case Study of English Majors in NTNU
  • 書刊名/會議名稱：文華學報
  • 作者：陳信華
  • 出版者：國立臺中文華高級中學
  • 出版日期：2013/08
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1527062437223.pdf
  • 資料類型： 期刊論文
Apprenticeship Evaluation: Learners
  • 書刊名/會議名稱：Apprenticeship Evaluation: Learners
  • 作者：John Higton；Trinh Tu；Rachael Emmett；Matt Colahan
  • 出版者：Department for Business, Innovation & Skills
  • 出版日期：2013/08
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1441229046189.pdf
  • 資料類型： 圖書全文
Curricula as Bridges: A Learner-based Integrating Arts Framework
  • 書刊名/會議名稱：國際藝術教育學刊
  • 作者：Yichien Cooper
  • 出版者：國立臺灣藝術教育館
  • 出版日期：2013/07
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1470344560146.pdf
  • 資料類型： 期刊論文
Classroom Climate and Language Students' Interest in Learning
  • 書刊名/會議名稱：長庚科技學刊
  • 作者：陳麗芳；游淑儀；許美華；張瑞華；楊婉鳳
  • 出版者：長庚科技大學
  • 出版日期：2013/06
  • 線上全文：限制院內IP
  • 資料類型： 期刊論文
Literature Review on Factors Affecting the Transition of Aboriginal Youth from School to Work
  • 書刊名/會議名稱：Literature Review on Factors Affecting the Transition of Aboriginal Youth from School to Work
  • 作者：David Bruce；Amanda Marlin
  • 出版者：Council of Ministers of Education, Canada
  • 出版日期：2013/05
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1444253189258.pdf
  • 資料類型： 圖書全文
Learner autonomy in language learning
  • 書刊名/會議名稱：文華學報
  • 作者：饒佩瓊
  • 出版者：國立臺中文華高級中學
  • 出版日期：2011/03
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1527052663254.pdf
  • 資料類型： 期刊論文
A Literature Review of Factors that Support Successful Transitions by Aboriginal People from K–12 to Postsecondary Education
  • 書刊名/會議名稱：A Literature Review of Factors that Support Successful Transitions by Aboriginal People from K–12 to Postsecondary Education
  • 出版者：Council of Ministers of Education, Canada
  • 出版日期：2011/01
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1448572964574.pdf
  • 資料類型： 圖書全文

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