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資料內容
參與2018 PISA國家的本地與不同世代移民子女閱讀素養因素及其差異之研究
  • 書刊名/會議名稱：教育實踐與研究
  • 作者：張芳全
  • 出版者：國立臺北教育大學
  • 出版日期：2022/12
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1672905846353.pdf
  • 資料類型： 期刊論文
《教育實踐與研究》第35卷第2期
  • 書刊名/會議名稱：教育實踐與研究
  • 作者：吳麗君
  • 出版者：國立臺北教育大學
  • 出版日期：2022/12
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1672905624858.pdf
  • 資料類型： 期刊論文
《教科書研究》第13卷第1期
  • 書刊名/會議名稱：教科書研究
  • 作者：黃政傑
  • 出版者：國家教育研究院
  • 出版日期：2020/04
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1590631239356.pdf
  • 資料類型： 期刊論文
運用PISA科學素養評量架構探討國中生物教科書中問題的特徵
  • 書刊名/會議名稱：教科書研究
  • 作者：仰威融；林淑梤
  • 出版者：國家教育研究院
  • 出版日期：2020/04
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1590631279544.pdf
  • 資料類型： 期刊論文
Christopher Columbus in Senior High School History Textbooks in Taiwan: A Critical Analysis
  • 書刊名/會議名稱：教科書研究
  • 作者：盧玲妙
  • 出版者：國家教育研究院
  • 出版日期：2019/12
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1577686534621.pdf
  • 資料類型： 期刊論文
中學生現代公民核心素養之測驗編製
  • 書刊名/會議名稱：教育實踐與研究
  • 作者：陳彥君；洪素蘋
  • 出版者：國立臺北教育大學
  • 出版日期：2019/12
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1578038956016.pdf
  • 資料類型： 期刊論文
《教科書研究》第12卷第3期
  • 書刊名/會議名稱：教科書研究
  • 作者：黃政傑
  • 出版者：國家教育研究院
  • 出版日期：2019/12
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1577686504870.pdf
  • 資料類型： 期刊論文
公眾理解科學的研究回顧與展望
  • 書刊名/會議名稱：屏東大學科學教育
  • 作者：鄧宗聖
  • 出版者：國立屏東大學
  • 出版日期：2019/10
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1594629286807.pdf
  • 資料類型： 期刊論文
臺灣、新加坡及巴西數學教科書中數學素養內涵之比較——以畢氏定理為例
  • 書刊名/會議名稱：教科書研究
  • 作者：左台益；李健恆；潘亞衛；呂鳳琳
  • 出版者：國家教育研究院
  • 出版日期：2018/12
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1546849561432.pdf
  • 資料類型： 期刊論文
《教科書研究》第11卷第3期
  • 書刊名/會議名稱：教科書研究
  • 作者：黃政傑
  • 出版者：國家教育研究院
  • 出版日期：2018/12
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1546849561260.pdf
  • 資料類型： 期刊論文
理解媒體素養：以大學生的批判性消費素養認知為例
  • 書刊名/會議名稱：教育實踐與研究
  • 作者：江宜芷；林子斌；孫宇安
  • 出版者：國立臺北教育大學
  • 出版日期：2018/06
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1533099741316.pdf
  • 資料類型： 期刊論文
PCAP 2016
  • 書刊名/會議名稱：PCAP 2016
  • 作者：Kathryn O' Grady; Karen Fung; Laura Servage; Gulam Khan
  • 出版者：Council of Ministers of Education, Canada
  • 出版日期：2018/04
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1537653078172.pdf
  • 資料類型： 圖書全文
Progress in International Reading Literacy Study (PIRLS): National Report for England
  • 書刊名/會議名稱：Progress in International Reading Literacy Study (PIRLS): National Report for England
  • 作者：Joshua McGrane; Jamie Stiff; Jo-Anne Baird; Jenny Lenkeit; Therese Hopfenbeck
  • 出版者：Department for education, UK
  • 出版日期：2017/12
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1537652474917.pdf
  • 資料類型： 圖書全文
幼兒園教保活動課程大綱之多元文化教育意涵評析
  • 書刊名/會議名稱：教科書研究
  • 作者：周宣辰
  • 出版者：國家教育研究院
  • 出版日期：2017/12
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1514445082377.pdf
  • 資料類型： 期刊論文
Adult Education Attainment and Assessment Scores: A Cross-National Comparison
  • 書刊名/會議名稱：Adult Education Attainment and Assessment Scores: A Cross-National Comparison
  • 作者：Saida Mamedova; Dinah Sparks; Kathleen Mulvaney Hoyer
  • 出版者：U.S. Department of Education；Institute of Education Sciences；National Center for Education Evaluation and Regional Assistance
  • 出版日期：2017/09
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1537652784020.pdf
  • 資料類型： 圖書全文
培養閱讀素養，何必遠求？從設計一本「以學生為主體」的中學課本開始
  • 書刊名/會議名稱：教科書研究
  • 作者：唐淑華
  • 出版者：國家教育研究院
  • 出版日期：2017/08
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1509512441498.pdf
  • 資料類型： 期刊論文
《教科書研究》第10卷第2期
  • 書刊名/會議名稱：教科書研究
  • 作者：陳伯璋
  • 出版者：國家教育研究院
  • 出版日期：2017/08
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1587618089921.pdf
  • 資料類型： 期刊論文
Literacy, achievement and success: Reading the world in order to read the word
  • 書刊名/會議名稱：Literacy, achievement and success: Reading the world in order to read the word
  • 作者：Pania Te Maro; Vaughan Bidois; David Earle; Chris Lane
  • 出版者：Ministry of Education, New Zealand
  • 出版日期：2017/07
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1503177757560.pdf
  • 資料類型： 圖書全文
Survey of Adult Skills: Adults' financial literacy activities
  • 書刊名/會議名稱：Survey of Adult Skills: Adults' financial literacy activities
  • 作者：Paul Satherley
  • 出版者：Ministry of Education, New Zealand
  • 出版日期：2017/07
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1537653228932.pdf
  • 資料類型： 圖書全文
Measuring up: Canadian Results of the OECD PISA 2015 Study
  • 書刊名/會議名稱：Measuring up: Canadian Results of the OECD PISA 2015 Study
  • 作者：Rebecca Kong; Kathryn O'Grady; Tanya Scerbina; Marie-Anne Deussing; Bruno Levesque; Steve Trites; Gulam Khan
  • 出版者：Council of Ministers of Education, Canada
  • 出版日期：2017/06
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1503177943971.pdf
  • 資料類型： 圖書全文

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