培養閱讀素養，何必遠求？從設計一本「以學生為主體」的中學課本開始
| 期刊論文 | |
| 刊名 | 教科書研究 |
| 卷期 | 10：2 |
| 篇名 | 培養閱讀素養，何必遠求？從設計一本「以學生為主體」的中學課本開始 |
| 其他題名 | 並列題名；Design Student-Centered Textbooks to Enhance the Reading Literacy of Young People |
| 起訖頁 | 1-31 |
| 作者 | 唐淑華 |
| 出版/發行者 | 國家教育研究院 |
| 出版中心 | 教科書發展中心 |
| 出版年月 | 2017/08 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| ISSN | 19998856 |
| 關鍵字詞 | 閱讀素養；學生為主體；易讀性；德國；教科書；reading literacy；student-centered；readability；Germany；textbook |
| 章節標目 | 摘要（頁1-2）；壹、前言（頁3-8）；貳、青少年認知面向的學習需求（頁8-18）；參、青少年情意面向的學習需求（頁18-27）；肆、結論與建議（頁27-28）；參考文獻（頁28-31） |
| 授權狀態 | 已授權 |