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【研究紀要】臺灣學生在PISA閱讀素養表現上為何變動劇烈？
  • 書刊名/會議名稱：國家教育研究院電子報
  • 作者：陳冠銘
  • 出版者：國家教育研究院
  • 出版日期：2021/11
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1635753612127.pdf
  • 資料類型： 期刊論文
《國家教育研究院電子報》第213期
  • 書刊名/會議名稱：國家教育研究院電子報
  • 作者：國家教育研究院
  • 出版者：國家教育研究院
  • 出版日期：2021/11
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1635753609535.pdf
  • 資料類型： 期刊論文
南韓教育機構了解十二年國教
  • 書刊名/會議名稱：國家教育研究院電子報
  • 作者：吳亦晴
  • 出版者：國家教育研究院
  • 出版日期：2020/03
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1583125495716.pdf
  • 資料類型： 期刊論文
臺灣閱讀表現上升 高於OECD平均——2018年PISA調查結果公布
  • 書刊名/會議名稱：國家教育研究院電子報
  • 作者：測驗及評量研究中心
  • 出版者：國家教育研究院
  • 出版日期：2020/01
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1580710228391.pdf
  • 資料類型： 期刊論文
瑞典在野黨提出教育政策，提高瑞典PISA成績
  • 作者：駐瑞典代表處教育組
  • 出版日期：2018/06
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1532495527383.pdf
  • 資料類型： 教育訊息
PISA合作解決問題能力測驗報告簡介與英國表現結果
  • 出版日期：2018/06
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1533877905110.pdf
  • 資料類型： 教育訊息
英國政府與學界對「國際學生能力評量計畫」的觀點
  • 出版日期：2018/05
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1530173515985.pdf
  • 資料類型： 教育訊息
《教育研究與發展期刊》第13卷第3期
  • 書刊名/會議名稱：教育研究與發展期刊
  • 作者：許添明
  • 出版者：國家教育研究院
  • 出版日期：2017/09
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1587704815485.pdf
  • 資料類型： 期刊論文
幸福感與學習成就之跨國分析
  • 書刊名/會議名稱：教育研究與發展期刊
  • 作者：張芳全
  • 出版者：國家教育研究院
  • 出版日期：2017/09
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1507185341910.pdf
  • 資料類型： 期刊論文
國際學生能力評量分析顯示，美國學生成就落差仍大
  • 作者：劉名峯(譯)
  • 出版日期：2016/04
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1463461914179.pdf
  • 資料類型： 教育訊息
比荷盧學生在2009年「國際學生能力評量計畫」(PISA)結果
    • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1400727020307.PDF
    • 資料類型： 教育訊息
    PISA測驗與幼兒早期教育關連性
    • 作者：藍先茜
    • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1400727468636.PDF
    • 資料類型： 教育訊息
    世界主要國家初中學生閱讀與數學能力大比拼
      • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1400727021885.PDF
      • 資料類型： 教育訊息
      2012年奧地利國際學生能力評量結果
        • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1400727447574.PDF
        • 資料類型： 教育訊息

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