國際學生能力評量分析顯示，美國學生成就落差仍大
| 標題 | 國際學生能力評量分析顯示，美國學生成就落差仍大 |
|---|---|
| 資料類型 | 文獻 |
| 撰稿者/譯稿者 | 劉名峯(譯) |
| 洲別 | 北美洲 |
| 國別 | 美國 |
| 資料收集單位 | 駐紐約辦事處教育組 |
| 議題 | 教育研究 |
| 關鍵字詞 | 美國；國際學生能力評量；教育研究 |
| 參考資料日期 | 2016/02/10 |
| 收件日期 | 2016/04/25 |
| 語文 | 中文 |
| 參考資料來源 | U.S. Efforts Haven't Helped Low Performers on Global Math, Reading Tests |