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《教育實踐與研究》第36卷第1期
  • 書刊名/會議名稱：教育實踐與研究
  • 作者：吳麗君
  • 出版者：國立臺北教育大學
  • 出版日期：2023/06
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1687334410903.pdf
  • 資料類型： 期刊論文
以線上三級介入模式提升國中普通班教師正向行為支持知識之歷程研究
  • 書刊名/會議名稱：教育實踐與研究
  • 作者：潘淳威; 王慧婷; 蔡淑妃; 吳佩芳
  • 出版者：國立臺北教育大學
  • 出版日期：2023/06
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1687334413457.pdf
  • 資料類型： 期刊論文
大學生社團參與動機、社會支持對組織認同之影響
  • 書刊名/會議名稱：屏東大學學報（教育類）
  • 作者：張同廟
  • 出版者：國立屏東大學
  • 出版日期：2020/04
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1594631008965.pdf
  • 資料類型： 期刊論文
國中社會領域初任教師知覺組織支持、教師同僚共享氛圍和自我效能之關係
  • 書刊名/會議名稱：教育實踐與研究
  • 作者：黃易文；湯家偉
  • 出版者：國立臺北教育大學
  • 出版日期：2019/06
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1563436637153.pdf
  • 資料類型： 期刊論文
Preparation and Support for Teachers in Public Schools: Reflections on the First Year of Teaching
  • 書刊名/會議名稱：Preparation and Support for Teachers in Public Schools: Reflections on the First Year of Teaching
  • 作者：Amanda Bowsher; Dinah Sparks; Kathleen Mulvaney Hoye
  • 出版者：U.S. Department of Education；Institute of Education Sciences
  • 出版日期：2018/04
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1537652844742.pdf
  • 資料類型： 圖書全文
Exploring the funding and support for apprentices with additional support needs
  • 書刊名/會議名稱：Exploring the funding and support for apprentices with additional support needs
  • 作者：Emily Jones; Elizabeth Davies
  • 出版者：Department for education, UK
  • 出版日期：2018/04
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1537652488387.pdf
  • 資料類型： 圖書全文
大陸學生來台就學之學習行為、學校支持與學習滿意度之研究
  • 書刊名/會議名稱：經營管理學刊
  • 作者：黃靖文
  • 出版者：國立屏東大學
  • 出版日期：2018/03
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1556173734095.pdf
  • 資料類型： 期刊論文
認真休閒者特質、社會支持網絡與休閒效益之研究
  • 書刊名/會議名稱：屏東大學體育
  • 作者：張俊一；王慈敏
  • 出版者：國立屏東大學
  • 出版日期：2017/09
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1508313633706.pdf
  • 資料類型： 期刊論文
超越校長培訓課程的專業支援：剪影法
  • 書刊名/會議名稱：香港教師中心學報
  • 作者：黃炳文；倪紹強
  • 出版者：香港教師中心
  • 出版日期：2016/12
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1484294440071.pdf
  • 資料類型： 期刊論文
Programmes for Students 2012: Report on three evaluative studies
  • 書刊名/會議名稱：Programmes for Students 2012: Report on three evaluative studies
  • 出版者：Ministry of Education, New Zealand
  • 出版日期：2016/08
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1503177732715.pdf
  • 資料類型： 圖書全文
Mathematics Support Teacher (MST) Programme 2014 School Research Overview Report
  • 書刊名/會議名稱：Mathematics Support Teacher (MST) Programme 2014 School Research Overview Report
  • 作者：Nicolette Edgar
  • 出版者：Ministry of Education, New Zealand
  • 出版日期：2016/08
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1503177742372.pdf
  • 資料類型： 圖書全文
Achievement Analyses 2014 Programmes for Students: Accelerating Learning in Literacy (ALL) Accelerating Learning in Mathematics (ALiM) Mathematics Support Teacher (MST)
  • 書刊名/會議名稱：Achievement Analyses 2014 Programmes for Students: Accelerating Learning in Literacy (ALL) Accelerating Learning in Mathematics (ALiM) Mathematics Support Teacher (MST)
  • 出版者：Ministry of Education, New Zealand
  • 出版日期：2016/08
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1503177737356.pdf
  • 資料類型： 圖書全文
英國大學學費、貸款與助學措施一體化政策探討
  • 書刊名/會議名稱：高等教育新視野：比較與前瞻
  • 作者：陳怡如
  • 出版者：國家教育研究院
  • 出版日期：2015/12
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1454620876493.pdf
  • 資料類型： 圖書全文
學校層級教師專業發展評鑑之「社會—情緒」支持系統建構初探
  • 書刊名/會議名稱：教育資料與研究
  • 作者：丁一顧；丁儒徵
  • 出版者：國家教育研究院
  • 出版日期：2014/08
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1411697438610.pdf
  • 資料類型： 期刊論文
單車騎士運動參與動機、阻礙因素及持續涉入之研究
  • 書刊名/會議名稱：國立臺灣體育運動大學學報
  • 作者：曾沈連魁
  • 出版者：國立臺灣體育運動大學
  • 出版日期：2014/06
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1515657620497.pdf
  • 資料類型： 期刊論文
Higher Education: Gaps in Access and Persistence Study
  • 書刊名/會議名稱：Higher Education: Gaps in Access and Persistence Study
  • 作者：Terris Ross；Grace Kena；Amy Rathbun；Angelina KewalRamani；Jijun Zhang；Paul Kristapovich；Eileen Manning
  • 出版者：U.S. Department of Education；Institute of Education Sciences
  • 出版日期：2012/08
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1444252884631.pdf
  • 資料類型： 圖書全文
教育公平理論與指標建構之整合研究子計畫一：幼兒教育公平指標實踐研究——以扶持五歲幼兒教育計畫為例 研究報告
  • 作者：盧美貴；張孝筠；孫良誠; 王如哲；陳伯璋；魯先華
  • 出版者：國家教育研究院
  • 出版日期：2012/06
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1454016691053.pdf
  • 資料類型： 研究計畫及報告
Learning More about Support Staff in Schools: Results from Surveys of Principals and Support Staff Members
  • 書刊名/會議名稱：Learning More about Support Staff in Schools: Results from Surveys of Principals and Support Staff Members
  • 出版者：Ministry of Education, New Zealand
  • 出版日期：2011/12
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1441229053393.pdf
  • 資料類型： 圖書全文
Providing intense support for families with multiple and complex needs: Full learner resource
  • 書刊名/會議名稱：Providing intense support for families with multiple and complex needs: Full learner resource
  • 出版者：Children's Workforce Development Council
  • 出版日期：2011/06
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1445981863110.pdf
  • 資料類型： 圖書全文
國民中小學課程綱要實施與輔助系統之初探 研究報告
  • 作者：吳敏而; 許民陽; 陳美如
  • 出版者：國家教育研究院
  • 出版日期：2011/06
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1459460592459.pdf
  • 資料類型： 研究計畫及報告

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