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資料內容
教育量化研究中的p值操弄現象初探：定義、影響與避免之道
  • 書刊名/會議名稱：教育實踐與研究
  • 作者：周倩；吳俊育
  • 出版者：國立臺北教育大學
  • 出版日期：2024/04
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1714617283460.pdf
  • 資料類型： 期刊論文
英國教育部明文禁止中小學學生在校使用手機
  • 作者：駐英國代表處教育組
  • 出版日期：2024/03
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1714380275817.pdf
  • 資料類型： 教育訊息
日本中小學學生霸凌案件數創十年新高
  • 作者：黃冠超
  • 出版日期：2024/03
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1714383447428.pdf
  • 資料類型： 教育訊息
教育委員會投票選舉臨時學區總監
  • 作者：駐美國代表處教育組
  • 出版日期：2024/02
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1711610064069.pdf
  • 資料類型： 教育訊息
加拿大政府宣佈2024年新發放的國際學生簽證總數將限縮至36萬
  • 作者：陳怡君
  • 出版日期：2024/02
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1711597561099.pdf
  • 資料類型： 教育訊息
加拿大安省新法將加強大專校院解決校園性暴力問題之能力
  • 作者：陳怡君
  • 出版日期：2024/02
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1711614962225.pdf
  • 資料類型： 教育訊息
加拿大各省針對校園性暴力防制政策不一致
  • 作者：江柳青
  • 出版日期：2024/02
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1711614834403.pdf
  • 資料類型： 教育訊息
胡志明市進行改善學生心理健康護理
  • 作者：駐胡志明市辦事處教育組
  • 出版日期：2024/02
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1711614064297.pdf
  • 資料類型： 教育訊息
日本小、中學生每30人中就有1人不登校
  • 作者：王鴻鳴
  • 出版日期：2023/12
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1706599090473.pdf
  • 資料類型： 教育訊息
監控或阻止學生的上網行為會帶來各種問題
  • 作者：Arianna Prothero；翁而真
  • 出版日期：2023/09
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1698304815159.pdf
  • 資料類型： 教育訊息
以線上三級介入模式提升國中普通班教師正向行為支持知識之歷程研究
  • 書刊名/會議名稱：教育實踐與研究
  • 作者：潘淳威; 王慧婷; 蔡淑妃; 吳佩芳
  • 出版者：國立臺北教育大學
  • 出版日期：2023/06
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1687334413457.pdf
  • 資料類型： 期刊論文
《教育實踐與研究》第36卷第1期
  • 書刊名/會議名稱：教育實踐與研究
  • 作者：吳麗君
  • 出版者：國立臺北教育大學
  • 出版日期：2023/06
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1687334410903.pdf
  • 資料類型： 期刊論文
國中教師觀點探討校長超越領導、教師組織公民行為與學生組織公民行為之關係
  • 書刊名/會議名稱：教育研究與發展期刊
  • 作者：簡瑋成
  • 出版者：國家教育研究院
  • 出版日期：2023/06
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1693947621382.pdf
  • 資料類型： 期刊論文
《教育研究與發展期刊》第19卷第2期
  • 書刊名/會議名稱：教育研究與發展期刊
  • 作者：龔心怡
  • 出版者：國家教育研究院
  • 出版日期：2023/06
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1693947610547.pdf
  • 資料類型： 期刊論文
內華達州透過立法增加心理行為健康照護的人力規模
  • 作者：駐舊金山辦事處教育組
  • 出版日期：2023/05
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1688101999987.pdf
  • 資料類型： 教育訊息
英國教育界關注網路名人對學童行為偏差之影響
  • 作者：駐英國代表處教育組
  • 出版日期：2023/02
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1680250303079.pdf
  • 資料類型： 教育訊息
OpenAI推出新工具試圖阻止其平台上的作弊行為
  • 作者：Elissa Miolene; 吳柏勳（譯稿）
  • 出版日期：2023/02
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1680250404271.pdf
  • 資料類型： 教育訊息
教育界思考對策因應抖音（TikTok）各種「挑戰」
  • 作者：李存御
  • 出版日期：2023/02
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1680250369829.pdf
  • 資料類型： 教育訊息
警覺青少年的自我毀壞傾向行為
  • 作者：駐胡志明市辦事處教育組
  • 出版日期：2023/01
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1677129056317.pdf
  • 資料類型： 教育訊息
政府解決教師不當行為以更好地保護兒童和青少年
  • 作者：陳怡君
  • 出版日期：2023/01
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1677129142599.pdf
  • 資料類型： 教育訊息

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