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資料內容
從組織再造觀點談企業組織型態對學校行政的啟示
  • 書刊名/會議名稱：研習資訊雙月刊
  • 作者：嚴春財
  • 出版者：國家教育研究院
  • 出版日期：2011/04
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1417221247910.pdf
  • 資料類型： 期刊論文
從社會系統的觀點論學校組織再造
  • 書刊名/會議名稱：研習資訊雙月刊
  • 作者：吳勁甫
  • 出版者：國家教育研究院
  • 出版日期：2011/04
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1417221243426.pdf
  • 資料類型： 期刊論文
學校行政組織再造的分子層次——教師在組織個人自我調節的觀點
  • 書刊名/會議名稱：研習資訊雙月刊
  • 作者：王智弘
  • 出版者：國家教育研究院
  • 出版日期：2011/04
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1417221236363.pdf
  • 資料類型： 期刊論文
加拿大卑斯省產業訓練系統變革之分析
  • 書刊名/會議名稱：教育資料集刊
  • 作者：蕭芳華；李効宗
  • 出版者：國立教育資料館
  • 出版日期：2010/09
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1400768447091.pdf
  • 資料類型： 期刊論文
從組織多元分析架構論學校組織再造
  • 書刊名/會議名稱：研習資訊雙月刊
  • 作者：蔡進雄
  • 出版者：國立教育研究院籌備處
  • 出版日期：2006/04
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1417216994278.pdf
  • 資料類型： 期刊論文
國民中小學組織再造及人力規劃試辦方案
  • 書刊名/會議名稱：學校行政手冊《國小篇》
  • 作者：教育部
  • 出版者：教育部
  • 出版日期：2003/12
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1402131517277.pdf
  • 資料類型： 圖書全文
高等教育
  • 書刊名/會議名稱：中華民國教育年報
  • 作者：孫志麟
  • 出版者：國立教育資料館
  • 出版日期：2003/11
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1400773848680.pdf
  • 資料類型： 期刊論文
學校組織再造在學校行政之衝擊與因應
  • 書刊名/會議名稱：教育資料與研究
  • 作者：黃哲彬
  • 出版者：國立教育資料館
  • 出版日期：2003/09
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1576571258543.pdf
  • 資料類型： 期刊論文
南港高工組織再造提昇學校行政效能之探討
  • 書刊名/會議名稱：南港高工學報
  • 作者：邱年鴻
  • 出版者：臺北市立南港高級工業職業學校
  • 出版日期：2003/05
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1400769357452.pdf
  • 資料類型： 期刊論文
「戲專」需走上改制升格為學院的必要性
  • 書刊名/會議名稱：美育雙月刊
  • 作者：林清涼
  • 出版者：國立臺灣藝術教育館
  • 出版日期：2003/05
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1400773472882.pdf
  • 資料類型： 期刊論文
國民小學行政組織再造之研究
  • 書刊名/會議名稱：教育改革的未來
  • 作者：吳清山
  • 出版者：國立臺灣師範大學教育研究中心；高等教育文化總經銷
  • 出版日期：2002/12
  • 線上全文：
  • 資料類型： 圖書全文
從學校組織再造歷程探討校長領導行為---以台南市國民中學為例
  • 書刊名/會議名稱：臺北市大龍國民小學八十九年度─教師行動研究專輯
  • 作者：鄭彩鳳; 錢幼蘭
  • 出版日期：2002/10
  • 線上全文：
  • 資料類型： 圖書全文
當前課程革新限制與未來展望〈含組織再造問題〉
  • 書刊名/會議名稱：推動教學創新九年一貫課程東區國民小學校長課程領導初階培育班研習資料
  • 作者：張素貞
  • 出版者：國立花蓮師範學院
  • 出版日期：2002/06
  • 線上全文：
  • 資料類型： 圖書全文
國民中小學組織再造及人力規劃專案小組歷次工作執行情形
  • 書刊名/會議名稱：推動教學創新九年一貫課程東區國民小學校長課程領導初階培育班研習資料
  • 作者：陳伯璋
  • 出版者：國立花蓮師範學院
  • 出版日期：2002/06
  • 線上全文：限制院內IP
  • 資料類型： 圖書全文
地方教育行政組織再造芻議
  • 書刊名/會議名稱：第六次教育行政論壇
  • 作者：林海清
  • 出版者：國立政治大學教育學系
  • 出版日期：2000/06
  • 線上全文：
  • 資料類型： 圖書全文

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