本文以文獻分析法從組織再造的概念，描述分析卑斯省政府提升產業訓練系統組織效率和效能的作法。加拿大卑斯省的產業訓練服務傳送系統是一個公私部門混合的系統，系統成員以官僚制和市場制兩種關係混合互動著。卑斯省政府2008年進行組織再造，成立進階教育暨勞力市場發展廳負責整合後中等教育機構和產業資源，督導產業訓練局建立一個個由產業組成之產業訓練協會，執行產業訓練方案。訓練由各產業自主領導，課程標準自產業界諮商產生，使人力技術水平符合雇主之需求。再者，還鼓勵業界雇主參與，提供學徒實習機會。政策執行多年結果是，受訓參與人數是產業訓練局成立前的兩倍，且設計更多元的課程滿足需求。