隨著社會更迭，學校組織正面臨前所未有的衝擊，也因此學校組織正興起一波波的行政革新，諸如學校組織再造(restructuring school)、學校本位管理(school-based management)、及學校績效責任(accountability)等改革，而其中以學校組織再造影響甚深。然學校組織再造運用於學校行政上以產生不少扞格不入之情形，進而影響實施之成效。是故，本文針對學校組織再造之意義、實施原則、及運用在學校行政上之衝突與因應之道，提出論述。希冀對於目前學校行政革新有所裨益。