字級大小:
  • 小
  • 中
  • 大
  • 粉紅版
  • 藍色版
  • 綠色版

簡易/進階查詢

查詢範圍:
  • 所有來源
  • dtd_國際教育訊息
  • dtd_圖書全文
  • dtd_專案研究報告
  • dtd_研討會論文
  • dtd_期刊論文
:::
現在位置首頁 > 進階查詢
您查詢的條件為:關鍵詞=教育史

  • 38筆資料,第1/2
  • 第一頁
  • 1
  • 2
  • 最後一頁
  • ,每頁顯示
  • 20
  • 50
  • 100
  •  
    • 《查詢結果說明》
      ●「線上全文」欄位圖示說明:
    • 線上瀏覽表示已獲作者及出版單位授權文章可即時線上瀏覽,請點選「篇名」或「線上全文」處之線上瀏覽圖示進行瀏覽;限制院內IP表示未獲作者或出版單位授權文章,請親至本中心使用或就近洽詢各圖書館之館際合作服務人員協助。
      ●「資料類型」欄位圖示說明:
    • 專案研究報告專案研究報告  期刊論文期刊論文  研討會論文研討會論文  圖書全文圖書全文  國際教育訊息國際教育訊息
      ●瀏覽全文影像(PDF檔)說明:
    • 欲瀏覽全文影像(PDF 檔)時需下載並安裝 Acrobat Reader;請檢查 [開始]->[程式集],如有 [Adobe Reader 系列版本] 代表已經完成安裝,即不用再下載安裝;尚未安裝者請事先ADOBE 公司下載並進行安裝。
    序號題名書刊名/會議名稱作者出版者出版日期線上全文資料類型
    1斯土斯民與斯文——中學社會領域課程發展史朱美珍;何思瞇;李麗玲; 陳國川;陳豐祥;鄧毓浩國家教育研究院2020/03線上瀏覽圖書全文
    2健碩體魄 教育之基——中小學體育課程發展史(下)林玫君;林彥伶;林章榜;陳信亨;曾瑞成;掌慶維;羅凱暘國家教育研究院2020/02線上瀏覽圖書全文
    3健碩體魄 教育之基——中小學體育課程發展史(上)林玫君;林彥伶;林章榜;陳信亨;曾瑞成;掌慶維;羅凱暘國家教育研究院2020/02線上瀏覽圖書全文
    4數往知來 歷歷可述:中小學數學課程發展史(上)吳思慧;曾志華;陳玟樺;廖惠儀;蔡政樺;鄭章華國家教育研究院2018/12線上瀏覽圖書全文
    5投資健康價值永續:中小學健康教育課程發展史黃松元;陳政友;高翠霞;劉貴雲;王懋雯;余坤煌;紀雪雲; 蘇富美;葛國家教育研究院2018/12線上瀏覽圖書全文
    6數往知來 歷歷可述:中小學數學課程發展史(下)吳思慧;曾志華;陳玟樺;廖惠儀;蔡政樺;鄭章華國家教育研究院2018/12線上瀏覽圖書全文
    7萬壑爭流匯江海:小學社會課程發展史王俊斌;周淑卿;秦葆琦;章五奇;楊智穎;鄭淑慧國家教育研究院2018/12線上瀏覽圖書全文
    8回顧美國特殊教育史李知音(譯)2015/05/19線上瀏覽國際教育訊息
    9史岱文森的支點新校長劉航《讀書文摘》雜誌社2014/04限制院內IP期刊論文
    10臺灣華語文教育發展史賴明德國家教育研究院2013/11線上瀏覽圖書全文
    11話說從頭:翻開台灣兒童戲劇教育史(1945-1986)美育雙月刊陳晞如國立台灣藝術教育館2012/03線上瀏覽期刊論文
    12明鄭時期陳永華興學設教事蹟初探教育資料與研究吳正龍國家教育研究院2012/02線上瀏覽期刊論文
    13百年教育發展林天祐國家教育研究院2011/12線上瀏覽圖書全文
    14我國百年教育回顧與展望吳清基;吳清山;溫明麗等國家教育研究院2011/05線上瀏覽圖書全文
    151917年前俄國漢學研究史的研究綜述漢學研究通訊吳賀漢學研究中心2008/05線上瀏覽期刊論文
    16書評:日治時期臺灣教育史二本專書之介紹國立編譯館館刊王家通2006/06期刊論文
    17我國創造力教育發展史教育資料集刊陳昭儀;吳武典;陳智臣國立教育資料館2005/12線上瀏覽期刊論文
    18臺灣教育哲學的回顧與前瞻:1949-2005年教育資料與研究簡成熙國立教育資料館2005/10線上瀏覽期刊論文
    19「前」兒童社會學典範的回顧與前瞻教育資料與研究陳貞臻國立教育資料館2004/09線上瀏覽期刊論文
    20美國教育史學發展初探(1842-1999)國立編譯館館刊周愚文2000/12線上瀏覽期刊論文

    查詢結果篩選

    時間

    有無全文

    授權狀態

    瀏覽權限(可複選)

    • 38筆資料,第1/2
    • 第一頁
    • 1
    • 2
    • 最後一頁
    • ,每頁顯示
    • 20
    • 50
    • 100
  •  
  • 檢索結果輸出

    • 輸出範圍:
    • 輸出方式: