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序號	題名	書刊名/會議名稱	作者	出版者	出版日期
1	身體素養為特色學校本位課程之規劃——以澎湖縣中山國小為例	學校體育雙月刊	陳朱祥；張素紋；許俊達；林仁傑		2018/10
2	從校長課程領導探析一所偏鄉國中學校本位課程發展	2017年第36屆課程與教學論壇「適性學習．跨域連結」	林佳慧；鄭章華；余采玲；劉欣宜		2017/12
3	理念學校與教學卓越獎對學校本位課程滾動精進之助益	2017年第36屆課程與教學論壇「適性學習．跨域連結」	陳建志；林秀英；蔡佳霏；楊馥綺		2017/12
4	育為特色學校本位課程計畫」推展經驗之研究——以花蓮縣伊紅楠國小為例	2017年第36屆課程與教學論壇「適性學習．跨域連結」	胡永寶；范熾文		2017/12
5	樂活女孩健康心	學校體育雙月刊	賴瑞凰；鄭喻云		2017/12
6	學校本位課程永續領導之個案研究——以板根國民小學為例	106校務經營個案研究實務研討會成果集	林錫恩；陳宥然；石啟宏；鄭秀芸		2017/12
7	校長推動素養導向學校本位課程之研究——以南投縣日月國小為例	106年國民中小學校長儲訓班個案研究彙編	葉聰信；羅文興；沈晉億；鄭明祥；史利民；賴幸暘	國家教育研究院	2017/10
8	... 基本教育學校校本位課程實施模式——以臺中市外埔區鐵山國小英語教學為例	106年國民中小學校長儲訓班個案研究彙編	張志維；蔡鳴哲；連吳卿；劉建成；張晴雯；林雅慧	國家教育研究院	2017/10
9	活力無限、泳往直前	學校體育雙月刊	林志遠		2017/10
10	建構素養導向的學校本位課程——以健康促進學校正確用藥議題為例	106年國民中小學校長儲訓班個案研究彙編	賴正忠；馬任賢；王永年；鄭培華；張若蘭；陳華玲	國家教育研究院	2017/10
11	學校本位課程發展現況之研究——以中部三所學校為例	105年國民中小學校長儲訓班個案研究彙編		國家教育研究院	2016/12
12	運用SWOT分析於校本課程發展之要領	教育脈動	黃嘉雄		2016/09
13	新北市立汐止國民中學「學校本位課程」——拱北殿采風學習之旅	教育脈動	紀淑真		2016/09
14	創新人才培育的學校本位課程治理與國家系統	教育脈動	洪詠善		2016/09
15	析論學校本位課程發展	教育脈動	鄭淵全；陳殷哲		2016/09
16	人與食物的距離——鄉村小學食農教育課程發展之行動研究	教育實踐與研究	康以琳；張瑋琦		2016/06
17	從國際教育的視角推動民族本位教育	原教界	伍麗華	原住民族委員會；教育部	2014/04
18	學校本位課程的光與熱讓學校與部落手牽手	原教界	王雅萍	原住民族委員會；教育部	2014/04
19	原住民族教育以金崙溪流域為主的學校本位課程發展經驗	原教界	呂美琴	原住民族委員會；教育部	2014/04
20	逐鹿水沙連伊達邵人文風情	原教界	吳庭寬（採訪）	原住民族委員會；教育部	2014/04

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