班級族群組成與學生心理幸福
| 期刊論文 | |
| 刊名 | 教育研究與發展期刊 |
| 專輯名稱 | 「課程與教學」 |
| 卷期 | 10：2 |
| 篇名 | 班級族群組成與學生心理幸福 |
| 其他題名 | 並列題名；Classroom Ethnic Composition and Students' Well-Being |
| 起訖頁 | 61-86 |
| 作者 | 林俊瑩；陳成宏；黃章健 |
| 出版/發行者 | 國家教育研究院 |
| 出版中心 | 教育資源及出版中心 |
| 出版年月 | 2014/06 |
| 出版地 | 新北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| ISSN | 18166504 |
| 關鍵字詞 | 心理幸福；hierarchical linear modeling (HLM)；classroom ethnic composition；junior high school students；well-being；階層線性模式；族群組成；中學生 |
| 章節標目 | 摘要（頁61-62）；壹、緒論（頁63-64）；貳、文獻探討（頁64-69）；參、研究方法（頁70-74）；肆、結果與討論（頁75-80）；伍、結論與建議（頁81-83）；參考文獻（頁83-86） |
| 授權狀態 | 已授權 |