| 期刊論文 |
| 刊名 | 教育研究與發展期刊 |
| 專輯名稱 | 「測驗與評量」 |
| 卷期 | 5：4 |
| 篇名 | 影響中學生科學素養差異之探討：以臺灣、日本、南韓和香港在PISA2006資料為例 |
| 其他題名 | 並列題名；The Study of Junior High School Students’ Scientific Literacy: The Cases of Taiwan, Japan, Korea and Hong Kong in PISA2006 |
| 起訖頁 | 77-107 |
| 作者 | 林曉芳 |
| 出版/發行者 | 國家教育研究院籌備處 |
| 出版年月 | 2009/12 |
| 出版地 | 臺北縣 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| ISSN | 18166504 |
| 關鍵字詞 | 性別差異；science learning；Programme for International Student Assessment (PISA2006)；scientific literacy；gender difference；科學學習；PISA2006；科學素養 |
| 章節標目 | 摘要（頁77-78）；壹、緒論（頁79-81）；貳、文獻探討（頁81-90）；參、研究方法（頁90-94）；肆、研究結果與討論（頁94-103）；伍、結論與建議（頁103-104）；參考文獻（頁104-107） |
| 授權狀態 | 已授權 |
