字級大小:
  • 小
  • 中
  • 大
  • 粉紅版
  • 藍色版
  • 綠色版

簡易/進階查詢

查詢範圍:
  • 所有來源
  • dtd_國際教育訊息
  • dtd_圖書全文
  • dtd_研討會論文
  • dtd_期刊論文
  • dtd_研究計畫及報告
現在位置首頁 > 詳目
研究計畫及報告
計畫名稱高級職業學校採行學年學分制之規劃與評估
計畫主持人黃政傑侯世光方崇雄
研究者李錫津吳文憲莊謙本林新發方志華楊洲松蘇唯鳳葉興華
執行機構教育部
執行單位國立台灣師範大學教育研究中心
語文中文
關鍵詞技職教育學年學分制高職
摘要高級職業學校採行學年學分制專題研究,到八十五學年度為止,共進行了六年的研究,並陸續有高職學校試辦此一彈性修課制度。本期研究共有22所試辦學校參加,包括:南港高工、台中高農、松山高商、台中高護、公東高工、埔里高工、花蓮高農、埔里高中、秀水高工、東港海事、彰師附工、三民家商、金門農工、大安高工、士林高商、木柵高工、內湖高工、松山工農、育達家商、協和工商、大成商工及海青工商等。

本期研究共進行了下列研究事宜:1.對試辦學校之試辦現況及問題作問卷調查,以瞭解試辦之成果與問題;2.由試辦學校自填訪視檢核表,以檢核各項業務之績效;3.辦理教師種子研習班,以培育巡迴訪視人員,加強學校宣導工作;4.舉行八十五學年度高職試辦學年學分制研討會,增加試辦學校間之觀摩與交流,及與教育行政單位溝通之管道;5.訪視輔導試辦學校,以實地了解試辦學校的區域特性及問題;6.規劃高職學年學分制校務電腦系統,以增進行政效率;7.設立「高職採行學年學分制」網頁,以加強各校之交流,並擴展宣導的管道。

本期研究的重要建議摘要包括:1.課程調整方面,建議學年學分制課程調整,配合高職課程修訂統整規劃等。2.排課與選課方面,建請各師資培育機構增加教師進修第二專長機會,提供才藝研習課程,以充實聯課活動內容;並請教育行政主管儘速研究全國一致之教師基本授課時數等。3.教學實施方面,減少必修學分數,增加選修時段,以利學校安排重補修等。4.學徒式教學方面,應對小企業實施宣導工作,使其對廣大的技職學生賦予關懷;對於主動與學校合作實施學徒式教學的企業,應給予獎勵等。5.預修大專專業課程方面,應提高預修誘因,調整預修時間等。6.生活輔導方面,要研擬研修生、重補修學生之生活管理與輔導辦法等。7.經費運用方面,家境清寒學生(含原住民子弟)之學分費用,請主管教育行政機關給予照顧或補助;並建議聯合各校,研訂學年學分制經費支給標準等。8.師資配合方面,應加強實務性、操作性之教師在職進修,重整教師工作價值觀及工作理念,提高主動性、專業性、行動性、創造性和DIY的功能等。9.宣導與溝通方面,應繼續加強各種管道的宣導空間等。10.行政配合方面,建議主管教育行政機關對試辦學年學分制辦學績優之學校,予以獎勵;並建議試辦學校之實施計畫、宣導手冊、工作報告及作法,可以上網,?br>
痟ㄗ捄麂銗L學校參考等。11.在綜合建議方面,建議比照其他實驗專案,在不增加原額的原則下,試辦學校可以增設實驗組長或研究組長,專責辦理相關事務;遴薦相關研究及工作人員,赴國外參觀、考察學分制之辦理情形,以促進專業成長,亦可收激勵之效;開發模組化的工作模式,方便學校選用,提高辦理效率等。

授權狀態已授權

章節標目

標題頁數全文
  第一章、緒論1-6第一章、緒論.pdf
    第一節、研究動機與目的1-3第一節、研究動機與目的.pdf
    第二節、研究方法與步驟4-5第二節、研究方法與步驟.pdf
  第二章、研究設計、實施與成果7-34第二章、研究設計、實施與成果.pdf
    第一節、試辦現況及問題之問卷調查7第一節、試辦現況及問題之問卷調查.pdf
    第二節、試辦學校自填訪視檢核表8-23第二節、試辦學校自填訪視檢核表.pdf
    第三節、辦理教師種子研習班24-27第三節、辦理教師種子研習班.pdf
    第四節、舉行八十五學年度高職試辦學年學分制研討會28第四節、舉行八十五學年度高職試辦學年學分制研討會.pdf
    第五節、訪視輔導試辦學校29-30第五節、訪視輔導試辦學校.pdf
    第六節、高職學年學分制校務電腦系統規劃31第六節、高職學年學分制校務電腦系統規劃.pdf
    第七節、設立「高職採行學年學分制」網頁32-33第七節、設立「高職採行學年學分制」網頁.pdf
  第三章、試辦成效及問題分析35-68第三章、試辦成效及問題分析.pdf
    第一節、課程調整35-38第一節、課程調整.pdf
    第二節、排課與選課39-42第二節、排課與選課.pdf
    第三節、教學實施43-46第三節、教學實施.pdf
    第四節、學徒式教學47-50第四節、學徒式教學.pdf
    第五節、預修大專專業課程51-53第五節、預修大專專業課程.pdf
    第六節、生活輔導54-56第六節、生活輔導.pdf
    第七節、經費運用57-59第七節、經費運用.pdf
    第八節、師資配合60-61第八節、師資配合.pdf
    第九節、宣導與溝通62-64第九節、宣導與溝通.pdf
    第十節、行政配合65-67第十節、行政配合.pdf
  第四章、結論與建議69-86第四章、結論與建議.pdf
    第一節、結論69-76第一節、結論.pdf
    第二節、建議77-85第二節、建議.pdf
  附錄1、高職學校採行學年學分制八十五學年度試辦現況及問題分析調查表87-88附錄1、高職學校採行學年學分制八十五學年度試辦現況及問題分析調查表.pdf
  附錄2、試辦現況及問題分析調查彙整89-142附錄2、試辦現況及問題分析調查彙整.pdf
  附錄3、高職採行學年學分制八十五學年度訪視檢核表143-147附錄3、高職採行學年學分制八十五學年度訪視檢核表.pdf
  附錄4、高職採行學年學分制種子研習班課表148附錄4、高職採行學年學分制種子研習班課表.pdf
  附錄5、高職採行學年學分制種子研習班綜合研討會議記錄149-151附錄5、高職採行學年學分制種子研習班綜合研討會議記錄.pdf
  附錄6、高職採行學年學分制八十五學年度訪視行程152附錄6、高職採行學年學分制八十五學年度訪視行程.pdf
  附錄7、高職採行學年學分制八十五學年度訪視記錄153-172附錄7、高職採行學年學分制八十五學年度訪視記錄.pdf
  附錄8、高職學年學分制訪視學校訪視委員意見表173-185附錄8、高職學年學分制訪視學校訪視委員意見表.pdf
  附錄9、高職學年學分制校務電腦系統使用手冊目錄186-187附錄9、高職學年學分制校務電腦系統使用手冊目錄.pdf