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臺灣的國中輔導工作屬性與輔導教師專業認同：在不確定性與低能見度中自我協商
  • 書刊名/會議名稱：教育研究與發展期刊
  • 作者：楊巧玲
  • 出版者：國家教育研究院
  • 出版日期：2022/09
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1669179624932.pdf
  • 資料類型： 期刊論文
《教育研究與發展期刊》第18卷第3期
  • 書刊名/會議名稱：教育研究與發展期刊
  • 作者：林崇熙
  • 出版者：國家教育研究院
  • 出版日期：2022/09
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1669611647364.pdf
  • 資料類型： 期刊論文
什麼才是他／她要的幸福？從能動性角度探討新住民子女教育的可能性
  • 書刊名/會議名稱：教育實踐與研究
  • 作者：黃騰
  • 出版者：國立臺北教育大學
  • 出版日期：2022/06
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1656565222910.pdf
  • 資料類型： 期刊論文
《教育實踐與研究》第35卷第1期
  • 書刊名/會議名稱：教育實踐與研究
  • 作者：吳麗君（主編）
  • 出版者：國立臺北教育大學
  • 出版日期：2022/06
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1656910852424.pdf
  • 資料類型： 期刊論文
能動的專業性：韓國梨花女子大學教師教育改革管窺
  • 書刊名/會議名稱：香港教師中心學報
  • 作者：和小軍；毋翠玲
  • 出版者：香港教師中心
  • 出版日期：2020/12
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1620018006537.pdf
  • 資料類型： 期刊論文
越界生活－理解邊緣處境的教育敘事
  • 書刊名/會議名稱：教育資料與研究
  • 作者：廉兮
  • 出版者：國立教育資料館
  • 出版日期：2008/06
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1576573068170.pdf
  • 資料類型： 期刊論文

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