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資料內容
Students' perception on the effectiveness of summative, feedforward and dialogic approach to feedback
  • 書刊名/會議名稱：香港教師中心學報
  • 作者：鄭美嫦
  • 出版者：香港教師中心
  • 出版日期：2018/12
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1547107226109.pdf
  • 資料類型： 期刊論文
國中學習障礙學生心流經驗、樂觀感、幸福感與學校生活適應之研究
  • 書刊名/會議名稱：新竹縣教育研究集刊
  • 作者：吳秉叡
  • 出版者：新竹縣教育研究發展暨網路中心
  • 出版日期：2009/12
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1511240477934.pdf
  • 資料類型： 期刊論文
校園安全觀感與學習成就：PIRLS和TIMSS告訴我們什麼
  • 書刊名/會議名稱：研習資訊雙月刊
  • 作者：盧雪梅
  • 出版者：國家教育研究院籌備處
  • 出版日期：2009/12
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1417220688723.pdf
  • 資料類型： 期刊論文
Do Interpreters Need to Sound Like Broadcasters?
  • 書刊名/會議名稱：編譯論叢
  • 作者：Feng-lan Chang（張鳳蘭）
  • 出版者：國立編譯館
  • 出版日期：2009/03
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1413342632712.pdf
  • 資料類型： 期刊論文
「小學教師對專題研習的觀感與期望」問卷調查報告
  • 書刊名/會議名稱：香港教師中心學報
  • 作者：胡少偉；雷其昌；徐慧旋；湯潔芝
  • 出版者：香港教師中心
  • 出版日期：2004/01
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1411540590513.pdf
  • 資料類型： 期刊論文

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