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國家教育研究院「臺灣教育研究資訊網」

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資料內容
日本成立SNS社群網站諮詢協議會，防止自殺與霸凌
  • 出版日期：2017/12
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1520581905086.pdf
  • 資料類型： 教育訊息
教育名詞：臉書效應
  • 書刊名/會議名稱：教育脈動
  • 作者：吳清山
  • 出版者：國家教育研究院
  • 出版日期：2015/05
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1433836840053.pdf
  • 資料類型： 期刊論文
專屬於大專院校的社群網站(Social Network)
  • 出版日期：2015/03
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1438762463643.pdf
  • 資料類型： 教育訊息
網路計量學新指標Altmetrics
  • 書刊名/會議名稱：教育資料與圖書館學
  • 作者：蔡明月；曾苓莉
  • 出版者：淡江大學出版中心
  • 出版日期：2014/12
  • 線上全文：限制院內IP
  • 資料類型： 期刊論文
【心視野】社群網站，另一個人際舞臺
  • 書刊名/會議名稱：張老師月刊
  • 作者：王佳煌
  • 出版者：張老師文化事業股份有限公司
  • 出版日期：2014/10
  • 線上全文：限制院內IP
  • 資料類型： 期刊論文
【心視野】李釧如：職場人際上線，也需設限
  • 書刊名/會議名稱：張老師月刊
  • 作者：李偉鳳
  • 出版者：張老師文化事業股份有限公司
  • 出版日期：2014/10
  • 線上全文：限制院內IP
  • 資料類型： 期刊論文
【心視野】臉書，就是這樣讓人又愛又恨∣從臉書探性格
  • 書刊名/會議名稱：張老師月刊
  • 作者：連芯
  • 出版者：張老師文化事業股份有限公司
  • 出版日期：2014/10
  • 線上全文：限制院內IP
  • 資料類型： 期刊論文
【心視野】雲端人際停看聽
  • 書刊名/會議名稱：張老師月刊
  • 作者：Pseric
  • 出版者：張老師文化事業股份有限公司
  • 出版日期：2014/10
  • 線上全文：限制院內IP
  • 資料類型： 期刊論文
【心視野】社群網站為人際人心，帶出光明還是黑暗？
  • 書刊名/會議名稱：張老師月刊
  • 作者：林以正
  • 出版者：張老師文化事業股份有限公司
  • 出版日期：2014/10
  • 線上全文：限制院內IP
  • 資料類型： 期刊論文
【心視野】林日璇：親情上線，別「PO」壞了關係
  • 書刊名/會議名稱：張老師月刊
  • 作者：陳怡璇
  • 出版者：張老師文化事業股份有限公司
  • 出版日期：2014/10
  • 線上全文：限制院內IP
  • 資料類型： 期刊論文
【心視野】人際「騰雲駕霧」背後的雷電風雨
  • 書刊名/會議名稱：張老師月刊
  • 作者：李偉鳳
  • 出版者：張老師文化事業股份有限公司
  • 出版日期：2014/10
  • 線上全文：限制院內IP
  • 資料類型： 期刊論文
架構在Android平臺上之公共自行車即時租賃資訊系統
  • 書刊名/會議名稱：國民教育
  • 作者：鍾任翔；莊淇銘；羅光志
  • 出版者：國立臺北教育大學國民教育社
  • 出版日期：2013/12
  • 線上全文：限制院內IP
  • 資料類型： 期刊論文
學習科技實驗網站——亞卓市之發展與應用期末報告
  • 作者：陳德懷; 何錦文
  • 出版者：國立中央大學學習科技實驗室
  • 出版日期：2000/09
  • 線上全文：限制院內IP
  • 資料類型： 研究計畫及報告
美國教育部設置教學社群網站協助績效不佳學校重整
  • 作者：李勝富
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1400727299401.PDF
  • 資料類型： 教育訊息
e世代的SCI？社群網站成為學術評鑑新指標
    • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1400727146151.PDF
    • 資料類型： 教育訊息
    美國大學招生新嘗試 學生社群網站成主力
      • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1400727145995.PDF
      • 資料類型： 教育訊息
      社群網站成為美大學篩選新鮮人之另類管道
      • 作者：林建妤
      • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1400727138448.PDF
      • 資料類型： 教育訊息
      節制師生使用社群網站之規定
        • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1400727150917.PDF
        • 資料類型： 教育訊息
        美國社群網站成為新霸凌戰場
        • 作者：張曉菁
        • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1400727029870.PDF
        • 資料類型： 教育訊息
        英國小學以社群網站作為新型態輔助教具
          • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1400727017573.PDF
          • 資料類型： 教育訊息

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