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資料內容
兩位巴伐利亞數學教師獲頒德國優秀教師獎
  • 作者：黃亦君（譯）
  • 出版日期：2020/01
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1581580407084.pdf
  • 資料類型： 教育訊息
國中小資源班任課教師數學專業知能及其受重視程度之研究
  • 書刊名/會議名稱：教育研究與發展期刊
  • 作者：劉芳玲; 王文伶
  • 出版者：國家教育研究院
  • 出版日期：2015/03
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1432846820253.pdf
  • 資料類型： 期刊論文
《教育研究與發展期刊》第11卷第1期
  • 書刊名/會議名稱：教育研究與發展期刊
  • 作者：柯華葳
  • 出版者：國家教育研究院
  • 出版日期：2015/03
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1587704525259.pdf
  • 資料類型： 期刊論文
法國教育部無法遏止數學教師不足之現象
  • 出版日期：2014/07
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1411109459336.pdf
  • 資料類型： 教育訊息
數學教法列必修 強化師資生任教
  • 作者：報導
  • 出版者：青年日報
  • 出版日期：2010/05/26
  • 線上全文：限制院內IP
  • 資料類型： 輿情剪報
教育部：國小教師檢定加考數學
  • 作者：報導
  • 出版者：自由時報
  • 出版日期：2010/05/26
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1402241392226.pdf
  • 資料類型： 輿情剪報
國小師培生 必修數學教法
  • 作者：報導
  • 出版者：國語日報
  • 出版日期：2010/05/26
  • 線上全文：限制院內IP
  • 資料類型： 輿情剪報
國際調查 我數學師資世界最優
  • 作者：報導
  • 出版者：青年日報
  • 出版日期：2010/04/17
  • 線上全文：限制院內IP
  • 資料類型： 輿情剪報
我數學師資領先國際 熱忱不足
  • 作者：報導
  • 出版者：中國時報
  • 出版日期：2010/04/17
  • 線上全文：限制院內IP
  • 資料類型： 輿情剪報
老師數學程度M型化 學者憂心
  • 作者：報導
  • 出版者：自由時報
  • 出版日期：2010/04/17
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1402241351445.pdf
  • 資料類型： 輿情剪報
國小師培學程 數學可望列必修
  • 作者：報導
  • 出版者：國語日報
  • 出版日期：2010/04/17
  • 線上全文：限制院內IP
  • 資料類型： 輿情剪報
國中小實習老師數學能力 世界第一
  • 作者：報導
  • 出版者：聯合報
  • 出版日期：2010/04/17
  • 線上全文：限制院內IP
  • 資料類型： 輿情剪報
我數學老師培育程度世界第一
  • 作者：報導
  • 出版者：台灣時報
  • 出版日期：2010/04/17
  • 線上全文：限制院內IP
  • 資料類型： 輿情剪報
數學職前教師成績 我居15國首位
  • 作者：報導
  • 出版者：國語日報
  • 出版日期：2010/04/17
  • 線上全文：限制院內IP
  • 資料類型： 輿情剪報
全教會：老師非全能 在職進修補強
  • 作者：報導
  • 出版者：聯合報
  • 出版日期：2010/03/14
  • 線上全文：限制院內IP
  • 資料類型： 輿情剪報
孩子數學不好 都怪老師數學差？
  • 作者：報導
  • 出版者：聯合報
  • 出版日期：2010/03/14
  • 線上全文：限制院內IP
  • 資料類型： 輿情剪報
以教學改變提升學生學習興趣進而達到專業成長之行動研究－－以數學教師為例
  • 書刊名/會議名稱：臺北市第七屆教育專業創新與行動研究國中組成果集
  • 作者：黃蘭茵; 梁慈婷
  • 出版者：臺北市政府教育局；臺北市立興雅國民中學
  • 出版日期：2006/09
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1534828442776.pdf
  • 資料類型： 圖書全文
工作坊實錄
  • 書刊名/會議名稱：數學學習領域基礎研習手冊
  • 作者：教育部
  • 出版者：教育部
  • 出版日期：2003/12
  • 線上全文：尚未數位化
  • 資料類型： 圖書全文
美國總統歐巴馬啟動科學科技工程數學優秀教師組織計劃
  • 作者：陳瀅方
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1400727245495.PDF
  • 資料類型： 教育訊息
澳洲新南威爾斯州為提升小學生之讀寫及數學能力 將增聘200名全職教師推動行動方案
    • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1400727264026.PDF
    • 資料類型： 教育訊息

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