Students Who Experienced LEGO® SERIOUS PLAY®
| 期刊論文 | |
| 刊名 | 教育研究與發展期刊 |
| 卷期 | 18：2 |
| 篇名 | Students Who Experienced LEGO® SERIOUS PLAY® |
| 其他題名 | 並列題名；（樂高認真玩優勢職涯課程對臺灣大學生生涯適應的效果研究）（英文稿） |
| 起訖頁 | 93-120 |
| 作者 | Pay-Ling Harn（韓佩凌） |
| 出版/發行者 | 國家教育研究院 |
| 出版中心 | 教育資源及出版中心 |
| 出版年月 | 2022/06 |
| 出版地 | 新北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 英文 |
| ISSN | 18166504 |
| 關鍵字詞 | LEGO® SERIOUS PLAY®；strength-centered；career course；career adaptability；樂高認真玩；優勢；職涯課程；生涯適應 |
| 章節標目 | Abstract（頁93-94）； I. Introduction（頁95-102）； II. Research Methods（頁102-106）； III. Research Results（頁106-111）； IV. Discussions（頁112-114）； V. Conclusions and Implications（頁114-115）； References（頁116-119）； |
| 授權狀態 | 已授權 |