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多角度圖像鑑賞教學方式應用於大一藝術賞析課之行動研究

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多角度圖像鑑賞教學方式應用於大一藝術賞析課之行動研究
期刊論文
刊名教育研究與發展期刊
卷期17:1
篇名多角度圖像鑑賞教學方式應用於大一藝術賞析課之行動研究
其他題名並列題名;An Action Research on Applying Multi-Dimensional Image-Appreciation-Based Teaching Approaches in a Freshman Art Appreciation Class
起訖頁69-100
作者楊馥如
出版/發行者國家教育研究院
出版中心教育資源及出版中心
出版年月2021/03
出版地新北市
出版國別臺灣
語文中文
ISSN18166504
關鍵字詞圖像鑑賞多角度教學方式藝術賞析image-appreciationmulti-dimensional teaching approachart appreciation
章節標目摘要(頁69-70);
壹、緒論(頁71-72);
貳、文獻探討(頁72-75);
參、研究方法與流程(頁75-79);
肆、實施過程與結果的分析、省思(頁79-94);
伍、結論與建議(頁95-96);
誌謝(頁96);
參考文獻(頁97-100)
授權狀態已授權
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