《教育研究與發展期刊》第12卷第2期
期刊論文 | |
刊名 | 教育研究與發展期刊 |
專輯名稱 | 「課程與教學」 |
卷期 | 12:2 |
篇名 | 《教育研究與發展期刊》第12卷第2期 |
作者類型 | 總編輯 |
作者 | 郭工賓 |
出版/發行者 | 國家教育研究院 |
出版中心 | 教育資源及出版中心 |
出版年月 | 2016/06 |
出版地 | 新北市 |
出版國別 | 臺灣 |
語文 | 中文 |
ISSN | 18166504 |
關鍵字詞 | 工程及技術教育;工程教育;比較教育;科技校院;課程架構;engineering and technology education;engineering education;comparative education;technological college and university;curriculum structure;技專校院;認可制;品質保證;教育評鑑;職能基準;vocational and technological college and university;accreditation;quality assurance;educational evaluation;occupational competency standard;媒體素養;資訊教育;批判教學論;Paulo Freire;師資培育;media literacy;information technology education;critical pedagogy;teacher education;college admission;high school senior;MOOCs;personal application;大學入學;高三學生;磨課師;個人申請入學 |
章節標目 | 臺灣與美國工程及技術教育課程之比較研究/蕭錫錡、張仁家、周保男(頁1-30); 澳洲職業教育與訓練及其品質保證制度發展與啟示/于承平(頁31-63); 從Freire批判教學論論教師網路媒體素養之培育/許芳慈(頁65-87); MOOCs as a Solution for High School Seniors' College Admission Problems/黃振豐(頁89-117) |
授權狀態 | 已授權 |