《教育研究與發展期刊》第12卷第2期
| 期刊論文 | |
| 刊名 | 教育研究與發展期刊 |
| 專輯名稱 | 「課程與教學」 |
| 卷期 | 12：2 |
| 篇名 | 《教育研究與發展期刊》第12卷第2期 |
| 作者類型 | 總編輯 |
| 作者 | 郭工賓 |
| 出版/發行者 | 國家教育研究院 |
| 出版中心 | 教育資源及出版中心 |
| 出版年月 | 2016/06 |
| 出版地 | 新北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| ISSN | 18166504 |
| 關鍵字詞 | 工程及技術教育；工程教育；比較教育；科技校院；課程架構；engineering and technology education；engineering education；comparative education；technological college and university；curriculum structure；技專校院；認可制；品質保證；教育評鑑；職能基準；vocational and technological college and university；accreditation；quality assurance；educational evaluation；occupational competency standard；媒體素養；資訊教育；批判教學論；Paulo Freire；師資培育；media literacy；information technology education；critical pedagogy；teacher education；college admission；high school senior；MOOCs；personal application；大學入學；高三學生；磨課師；個人申請入學 |
| 章節標目 | 臺灣與美國工程及技術教育課程之比較研究／蕭錫錡、張仁家、周保男（頁1-30）； 澳洲職業教育與訓練及其品質保證制度發展與啟示／于承平（頁31-63）； 從Freire批判教學論論教師網路媒體素養之培育／許芳慈（頁65-87）； MOOCs as a Solution for High School Seniors' College Admission Problems／黃振豐（頁89-117） |
| 授權狀態 | 已授權 |