《教育研究與發展期刊》第10卷第3期
| 期刊論文 | |
| 刊名 | 教育研究與發展期刊 |
| 專輯名稱 | 「教育政策與制度」 |
| 卷期 | 10：3 |
| 篇名 | 《教育研究與發展期刊》第10卷第3期 |
| 作者類型 | 總編輯 |
| 作者 | 柯華葳 |
| 出版/發行者 | 國家教育研究院 |
| 出版中心 | 教育資源及出版中心 |
| 出版年月 | 2014/09 |
| 出版地 | 新北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| ISSN | 18166504 |
| 關鍵字詞 | 分布式領導；school effectiveness；leadership development；distributed leadership；學校效能；領導發展；teaching performance assessment；澳門；專業發展；教學工作表現評核；Macao；professional development；新移民子女；longitudinal study；family atmosphere；cultural capital；social economical status；immigrant students；縱貫性研究；家庭氣氛；文化資本；社經地位；餐旅群；qualification of teachers；teacher education；hospitality and tourism education；師資素質；師資供需；盧森堡；internationalization；trilingual education；multilingual education；Luxembourg；Educational institutionalization；國際化；三語教育；多語教育；教育制度 |
| 章節標目 | 當代分布式領導在教育領導之發展與應用／陳建志、鐘巧如（頁1-24）； Analysis of the New Teaching Performance Assessment System for Private School Teaching Staff of Non-Tertiary Education in Macao／陳明慧（頁25-55）； 新移民與非新移民子女的家庭社經地位、家庭文化資本與家庭氣氛之縱貫性研究／張芳全、王瀚（頁57-94）； 現階段高中職餐旅群師資供需與素質之問題分析／楊百世（頁95-123）； 跨越語言疆界的教育：盧森堡多語教育實踐及其啟示／洪如玉（頁125-146） |
| 授權狀態 | 已授權 |