| 期刊論文 |
| 刊名 | 教育研究與發展期刊 |
| 專輯名稱 | 「教育政策與制度」 |
| 卷期 | 8：3 |
| 篇名 | 歐洲哥本哈根進程之探討及其啟示 |
| 其他題名 | 並列題名；Discussion and Reflection on the Copenhagen Process in Europe |
| 起訖頁 | 199-232 |
| 作者 | 于承平；林俞均 |
| 出版/發行者 | 國家教育研究院 |
| 出版中心 | 教育資源及出版中心 |
| 出版年月 | 2012/09 |
| 出版地 | 新北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| ISSN | 18166504 |
| 關鍵字詞 | 終身學習；quality assurance；Copenhagen process；vocational education and training；lifelong learning；品質保證；哥本哈根進程；職業教育與訓練 |
| 章節標目 | 摘要（頁199-200）；壹、前言（頁201-202）；貳、哥本哈根進程及其重要內涵（頁202-206）；參、哥本哈根進程發展特色與影響（頁206-223）；肆、我國技職教育發展現況與問題（頁223-225）；伍、我國技職教育終身學習制度精進策略（頁226-228）；陸、結論（頁228-229）；參考文獻（頁229-232） |
| 授權狀態 | 已授權 |
