期刊論文
刊名 教育研究與發展期刊
專輯名稱 「測驗與評量」
卷期 6：4
篇名
其他題名 並列題名；The Possibility of Undergraduate Students’ Self-directed Learning from Contract Learning: the Case of Potential Development of Multiple Intelligences
起訖頁 167-196
作者 劉唯玉 ；李佩穎
出版/發行者
出版年月 2010/12
出版地 新北市
出版國別 臺灣
語文 中文
ISSN 18166504
關鍵字詞 自我導向學習 ；potential development of multiple intelligences ；undergraduate student ；contract learning ；self-directed learning ；多元智慧潛能開發 ；大學生 ；契約學習
章節標目 摘要（頁167-168）；壹、研究目的（頁169）；貳、文獻探討（頁169-172）；參、研究方法（頁173-176）；肆、研究發現（頁176-189）；伍、結論與建議（頁189-192）；參考文獻（頁192-193）；附錄一 學生學習契約內容一覽表（頁194-195）；附錄二 多元智慧潛能開發契約學習問卷（頁196）
授權狀態 已授權
