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九年一貫課程的實施對語文學習影響之研究：以新舊課程架構下六年級學生寫作表現之比較為例

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相關資訊
九年一貫課程的實施對語文學習影響之研究：以新舊課程架構下六年級學生寫作表現之比較為例
期刊論文
刊名教育研究與發展期刊
專輯名稱「課程與教學」
卷期5：2
篇名九年一貫課程的實施對語文學習影響之研究：以新舊課程架構下六年級學生寫作表現之比較為例
其他題名並列題名；A Study on the Evaluation of Language Ar ts Learning Impacted by the Implementation of Grades 1-9 Curriculum Guideline: Comparison of Two Groups of Six-grade Students’ Writing Performance
起訖頁207-240
作者黃繼仁；張哲彰；李新鄉
出版/發行者國家教育研究院籌備處
出版年月2009/06
出版地臺北縣
出版國別臺灣
語文中文
ISSN18166504
關鍵字詞九年一貫課程綱要；writing performance；curriculum implementation；framework of the new Curriculum and the old one；guidelines of grade 1-9 curriculum；寫作表現；課程實施；新舊課程架構
章節標目摘要（頁207-208）；壹、緒論（頁209-210）；貳、相關文獻探討（頁210-215）；參、研究的設計與實施（頁215-219）；肆、研究結果與討論（頁219-234）；伍、結論與建議（頁234-236）；參考文獻（頁237-240）
授權狀態已授權

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