| 期刊論文 |
| 刊名 | 教育研究與發展期刊 |
| 專輯名稱 | 「教育政策與制度」 |
| 卷期 | 7：3 |
| 篇名 | 教師專業發展評鑑之個案研究：促進組織學習的觀點 |
| 其他題名 | 並列題名；Evaluation Facilitates Organizational Learning: A Case Study of Teacher Evaluation for Professional Development |
| 起訖頁 | 37-68 |
| 作者 | 鄭淑惠 |
| 出版/發行者 | 國家教育研究院 |
| 出版中心 | 教育資源及出版中心 |
| 出版年月 | 2011/09 |
| 出版地 | 新北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| ISSN | 18166504 |
| 關鍵字詞 | 教育評鑑；organizational learning；Teacher Evaluation for Professional Development；educational evaluation；組織學習；教師專業發展評鑑 |
| 章節標目 | 摘要（頁37-38）；壹、前言（頁39-40）；貳、文獻探討（頁40-44）；參、研究設計與實施（頁44-47）；肆、研究結果與討論（頁47-60）；伍、結論與建議（頁61-63）；參考文獻（頁64-68） |
| 授權狀態 | 已授權 |
