探究取向的課程與教學
| 期刊論文 | |
| 刊名 | 教育研究與發展期刊 |
| 專輯名稱 | 「課程與教學」 |
| 卷期 | 4：2 |
| 篇名 | 探究取向的課程與教學 |
| 其他題名 | 並列題名；Inquiry-Based Curriculum and Instruction |
| 起訖頁 | 63-84 |
| 作者 | 單文經；侯秋玲 |
| 出版/發行者 | 國家教育研究院籌備處 |
| 出版年月 | 2008/06 |
| 出版地 | 臺北縣 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| ISSN | 18166504 |
| 關鍵字詞 | 課程乃協同研究；inquiry-oriented curriculumcurriculum paradigms；curriculum as collaborative inquiry；課程典範；探究取向課程 |
| 章節標目 | 摘要（頁63-64）；壹、前言（頁65-67）；貳、課程乃協同研究（頁67-72）；參、探究取向課程（頁72-82）；肆、結論（頁82-83）；參考文獻（頁83-84） |
| 授權狀態 | 已授權 |