| 期刊論文 |
刊名 | 教育研究與發展期刊 |
專輯名稱 | 「課程與教學」 |
卷期 | 2:2 |
篇名 | 國民中小學應兼重能力培養與知識或訊息習得的教學 |
其他題名 | 並列題名;Equal Enforcement of Capacity Cultivation and Teaching for Knowledge or Information Acquisition at the Grade 1-9 Level |
起訖頁 | 43-66 |
作者 | 單文經 |
出版/發行者 | 國家教育研究院籌備處 |
出版年月 | 2006/06 |
出版地 | 臺北縣 |
出版國別 | 臺灣 |
語文 | 中文 |
ISSN | 18166504 |
關鍵字詞 | 能力培養;Taiwan education;instructional reform;The Grade 1-9 Coherent Curriculum Framework;knowledge or information acquisition;capacity cultivation;課程改革;教學;訊息習得 |
章節標目 | 摘要(頁43-44);壹、前言(頁45-48);貳、John Passmore論「能力培養」與「訊息習得與傳授」(頁48-54);參、Fernstermacher論命題類知識與實做類知識(頁55-59);肆、Anna Sfard論「習得」與「參與」不可偏廢(頁59-63);伍、結語(頁64);參考文獻(頁65-66) |
授權狀態 | 已授權 |