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教育公平理論與指標建構研究報告

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教育公平理論與指標建構研究報告
研究計畫及報告
計畫名稱教育公平理論與指標建構研究報告
計畫主持人王如哲陳伯璋魯先華
研究者楊雅妃郭姿蘭許育禎吳念蓉
執行單位國家教育研究院
語文中文
關鍵詞教育公平指標模糊德懷術
授權狀態已授權

章節標目

表格標題
標題頁數全文
  第一章 緒論1-7
第一章 緒論.pdf
    第一節 研究動機與目的1-4
第一節  研究動機與目的.pdf
    第二節 名詞釋義4-5
第二節 名詞釋義.pdf
    第三節 研究方法與步驟5-7
第三節 研究方法與步驟.pdf
  第二章 文獻探討9-60
第二章 文獻探討.pdf
    第一節 教育公平的意涵9-15
第一節  教育公平的意涵.pdf
    第二節 教育公平的相關理論15-26
第二節 教育公平的相關理論.pdf
    第三節 教育公平指標27-51
第三節 教育公平指標.pdf
    第四節 教育公平相關研究52-60
第四節 教育公平相關研究.pdf
  第三章 研究設計與實施61-76
第三章 研究設計與實施.pdf
    第一節 研究對象61-63
第一節 研究對象.pdf
    第二節 研究工具64-71
第二節 研究工具.pdf
    第三節 研究實施程序72-75
第三節 研究實施程序.pdf
    第四節 資料處理與分析75-76
第四節 資料處理與分析.pdf
  第四章 專家學者焦點座談結果分析77-91
第四章 專家學者焦點座談結果分析.pdf
    第一節 哲學領域焦點座談結果分析77-81
第一節 哲學領域焦點座談結果分析.pdf
    第二節 社會學領域焦點座談結果分析81-84
第二節 社會學領域焦點座談結果分析.pdf
    第三節 經濟學領域焦點座談結果分析84-88
第三節 經濟學領域焦點座談結果分析.pdf
    第四節 其他教育領域焦點座談結果分析88-91
第四節 其他教育領域焦點座談結果分析.pdf
  第五章 模糊德懷術問卷分析結果93
第五章 模糊德懷術問卷分析結果.pdf
    第一節 正式問卷分析結果93-127
第一節 正式問卷分析結果.pdf
  第六章 研究發現與未來規劃129-132
第六章 研究發現與未來規劃.pdf
    第一節 研究發現129-131
第一節 研究發現.pdf
    第二節 未來規劃132
第二節 未來規劃.pdf
  參考文獻133-139
參考文獻.pdf
  附錄一:教育公平理論與指標建構之整合研究計畫書140-146
附錄一:教育公平理論與指標建構之整合研究計畫書.pdf
  附錄二:「教育公平理論與指標建構之整合研究」第二次諮詢會議討論題綱——哲學領域(含教育哲學)147
附錄二:「教育公平理論與指標建構之整合研究」第二次諮詢會議討論題綱——哲學領域(含教育哲學).pdf
  附錄三:「教育公平理論與指標建構之整合研究」第三次諮詢會議討論題綱——社會學領域(含教育社會學)148
附錄三:「教育公平理論與指標建構之整合研究」第三次諮詢會議討論題綱——社會學領域(含教育社會學).pdf
  附錄四:「教育公平理論與指標建構之整合研究」第一次諮詢會議討論題綱——哲經濟學領域(含教育經濟學)149
附錄四:「教育公平理論與指標建構之整合研究」第一次諮詢會議討論題綱——哲經濟學領域(含教育經濟學).pdf
  附錄五:「教育公平理論與指標建構之整合研究」第四次諮詢會議討論題綱——其他及教育相關學科領域150
附錄五:「教育公平理論與指標建構之整合研究」第四次諮詢會議討論題綱——其他及教育相關學科領域.pdf
  附錄六:「教育公平理論與指標建構之整合研究」德懷術調查問卷(專家審題用)151-180
附錄六:「教育公平理論與指標建構之整合研究」德懷術調查問卷(專家審題用).pdf
  附錄七:「教育公平理論與指標建構之整合研究」德懷術調查問卷(正式問卷)181-211
附錄七:「教育公平理論與指標建構之整合研究」德懷術調查問卷(正式問卷).pdf
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