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1
韓國中小學將修改課程及
評量方式
，韓國教育部開始準備施行2022新課綱
作者：鄭瀚菲
出版日期：2023/02
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資料類型：
教育訊息
2
幼兒道德教學
評量方式
之探討施宜煌
書刊名/會議名稱：研習資訊雙月刊
作者：施宜煌
出版者：國立教育研究院籌備處
出版日期：2006/08
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資料類型：
期刊論文
3
《教育資料與研究》第59期
書刊名/會議名稱：教育資料與研究
作者：國立教育資料館
出版者：國立教育資料館
出版日期：2004/07
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資料類型：
期刊論文
4
我國高等教育教學方式改進的途徑
書刊名/會議名稱：教育資料與研究
作者：陳淳斌
出版者：國立教育資料館
出版日期：2004/07
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期刊論文
5
多元化評量
書刊名/會議名稱：國民中小學九年一貫課程教師手冊
作者：楊銀興
出版者：教育部
出版日期：2003/12
線上全文：
資料類型：
圖書全文
6
高級中學學生成績
評量方式
之研究
作者：郭生玉
出版者：教育部中等教育司
出版日期：1993/04
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資料類型：
研究計畫及報告
7
學習障礙兒童之鑑定──能力與成就差異
評量方式
之探討
書刊名/會議名稱：我國特殊教育的現代化
作者：周台傑
出版者：中華民國特殊教育學會；國立臺灣師範大學特殊教育中心；臺北市立師範專科學校特殊教育中心
出版日期：1986/12
線上全文：
資料類型：
圖書全文
8
六、作文
評量方式
對中年級學生作文學習效果的影響
書刊名/會議名稱：研習資訊
作者：陳美惠
出版者：臺灣省國民學校教師研習會
出版日期：1985/10
線上全文：
資料類型：
期刊論文
9
14歲考試考科增加，功能定位引發質疑
線上全文：
資料類型：
教育訊息
10
師範教育畢業教師品質有所缺失
線上全文：
資料類型：
教育訊息
11
Schools Stress Writting for the Test
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