高級中學學生成績評量方式之研究
研究計畫及報告 | |
計畫名稱 | 高級中學學生成績評量方式之研究 |
計畫主持人 | 郭生玉 |
研究者 | 楊文貴;陳錫銘 |
執行機構 | 教育部中等教育司 |
語文 | 中文 |
關鍵詞 | 成績評量;評量方式;百分制;等第制;學生成績 |
授權狀態 | 未授權 |
章節標目
標題 | 頁數 |
---|---|
第一章 研究動機與目的 | 1-2 |
第二章 有關文獻分析 | 3-10 |
壹、 我國高級中學成績評量方式現況之探討 | 3-3 |
貳、 美國高中學生成績評量方式 | 4-4 |
參、 韓國高中學生成績評量方式 | 5-6 |
肆、 日本高中學生成績評量方式 | 7-8 |
伍、 新加坡高中學生成績評量方式 | 9-9 |
陸、 其他國家高中學生成績評量方式 | 9-10 |
第三章 研究方法與步驟 | 11-14 |
壹、 問卷調查 | 11-12 |
一、 調查對象 | 11-11 |
二、 調查工具 | 12-12 |
三、 調查過程 | 13-13 |
四、資料處理 | 13-13 |
貳、 分區座談會 | 13-14 |
第四章 研究結果分析 | 15-76 |
壹、 成績評量的內容項目與考查時段的比重 | 15-33 |
貳、 成績評量採百分比制或等第制之比較 | 34-41 |
參、 成績評量方式若採用等第制時的相關問題 | 42-76 |
第五章 結論與建議 | 77-81 |
壹、 結論 | 77-80 |
貳、 建議 | 81-81 |