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資料內容
日本國立女子大學成立工學部，破除性別刻板印象
  • 作者：駐大阪辦事處派駐人員
  • 出版日期：2024/03
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1714384229841.pdf
  • 資料類型： 教育訊息
法國於新學年擬強化校園內性別平等教育
  • 作者：駐法國代表處教育組
  • 出版日期：2022/09
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1666612981003.pdf
  • 資料類型： 教育訊息
線上遊戲中的性別刻板印象
  • 作者：陳立穎（綜合編譯）
  • 出版日期：2022/07
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1661774516769.pdf
  • 資料類型： 教育訊息
哈佛大學亞裔學生的刻板印象
  • 作者：沈茹逸(譯)
  • 出版日期：2018/08
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1536729243233.pdf
  • 資料類型： 教育訊息
法國高中生分組，專家呼籲堅拒性別刻板印象
  • 作者：駐法國代表處教育組
  • 出版日期：2018/01
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1520582477815.pdf
  • 資料類型： 教育訊息
英國教會指性別刻板印象，不應作為學生服儀指標
  • 出版日期：2017/11
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1520582541897.pdf
  • 資料類型： 教育訊息
性別刻板印象對男女學生學習的負面影響與因應策略
  • 書刊名/會議名稱：教育脈動
  • 作者：林信志
  • 出版者：國家教育研究院
  • 出版日期：2017/03
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1498798857900.pdf
  • 資料類型： 期刊論文
在跨界中學習——師資生海外六國實地學習的故事
  • 書刊名/會議名稱：國際教育人才培育之策略研究
  • 作者：吳麗君; 田耐青
  • 出版者：國家教育研究院
  • 出版日期：2016/11
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1565990719140.pdf
  • 資料類型： 圖書全文
老師帶頭挑「性」：性別平等議題融入國小中年級視覺藝術教育之行動研究
  • 書刊名/會議名稱：國際藝術教育學刊
  • 作者：周明武
  • 出版者：國立臺灣藝術教育館
  • 出版日期：2015/07
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1470373413822.pdf
  • 資料類型： 期刊論文
全盲大學畢業生就業轉銜目標發展與就業轉銜需求之探究
  • 書刊名/會議名稱：中華輔導與諮商學報
  • 作者：吳佳蒨; 張千惠
  • 出版者：臺灣輔導與諮商學會
  • 出版日期：2012/08
  • 線上全文：限制院內IP
  • 資料類型： 期刊論文
從「色」彩「性」格看國中生色彩的性別刻板印象
  • 書刊名/會議名稱：臺北市第九屆中小學及幼稚園教育專業創新與行動研究：國中組成果集
  • 作者：劉家琳; 李怡慧; 謝泯翰; 廖翊合
  • 出版者：臺北市政府教育局
  • 出版日期：2008/09
  • 線上全文：
  • 資料類型： 圖書全文
從性別刻板印象談國小兩性平等教育的實施
  • 書刊名/會議名稱：研習資訊雙月刊
  • 作者：張憲庭
  • 出版者：國立教育研究院籌備處
  • 出版日期：2006/02
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1417216822477.pdf
  • 資料類型： 期刊論文
探討廣告媒體中的性別刻板印象--性別平等教育宣導經驗分享
  • 書刊名/會議名稱：臺北市第五屆教育專業創新與行動研究高中組成果集
  • 作者：林芸欣; 林碧欣
  • 出版者：臺北市政府教育局
  • 出版日期：2004/09
  • 線上全文：限制院內IP
  • 資料類型： 圖書全文
為何要教視覺文化？
  • 書刊名/會議名稱：美育雙月刊
  • 作者：陳育淳
  • 出版者：國立臺灣藝術教育館
  • 出版日期：2004/01
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1400774022696.pdf
  • 資料類型： 期刊論文
數學性別刻板印象之調查研究
  • 書刊名/會議名稱：教育資料與研究
  • 作者：馮莉雅
  • 出版者：國立教育資料館
  • 出版日期：2003/01
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1575668358865.pdf
  • 資料類型： 期刊論文
國小師生對原住民的認知印象及對都市原住民學童的接納態度研究
  • 作者：陳麗華
  • 出版者：台北市立師範學院; 教育部教育研究委員會
  • 出版日期：1996/07
  • 線上全文：限制院內IP
  • 資料類型： 研究計畫及報告
測驗分數與刻板印象
    • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1400726584322.PDF
    • 資料類型： 教育訊息
    歐盟的兩性平等
      • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1400727842777.PDF
      • 資料類型： 教育訊息
      學術成就差異與性別的關聯
        • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1400727852434.PDF
        • 資料類型： 教育訊息
        刻板印象論點並沒有真的解釋出性別差異是否影響數學能力
        • 作者：潘欣宜
        • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1400727144260.PDF
        • 資料類型： 教育訊息

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