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不同科學學習動機、創造傾向、師生互動對國一學生在科學創造力表現之分析
書刊名/會議名稱:教育科學期刊
作者:林日宗;許淑婷;
洪振方
出版者:國立中興大學師資培育中心暨教師專業發展研究所
出版日期:2014/12
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期刊論文
2
採用多元教學策略的非制式奈米課程對國中生情境情興趣之促進
書刊名/會議名稱:教育實踐與研究
作者:鄭瑞洲;
洪振方
;黃台珠
出版者:國立臺北教育大學
出版日期:2013/12
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期刊論文
3
網路與課室學習環境促進學童論證能力之效益
書刊名/會議名稱:教育實踐與研究
作者:
洪振方
; 林志能
出版者:國立臺北教育大學
出版日期:2011/06
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期刊論文
4
高一學生多變因因果推理與論證能力之相關研究
書刊名/會議名稱:教育實踐與研究
作者:林志能; 陳玲君;
洪振方
出版者:國立臺北教育大學
出版日期:2010/12
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資料類型:
期刊論文
5
國民中小學九年一貫課程中國中階段自然科學學習評量系統之研究
作者:邱美虹;
洪振方
; 張俊彥; 許瑛玿; 黃福坤; 楊芳瑩; 劉嘉茹
出版者:國立台灣師範大學科學教育研究所; 行政院國家科學委員會
出版日期:2002/12
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