期刊論文
刊名 教育實踐與研究
卷期 30：2
篇名
其他題名 並列題名；Evolutions of the National Curriculum Assessment in England and Its Implications for the Assessment of the 12-year Basic Education Curriculum in Taiwan
起訖頁 105-141
作者 盧雪梅
出版/發行者
出版年月 2017/12
出版地 臺北市
出版國別 臺灣
語文 中文
ISSN 1993-5633
關鍵字詞 十二年國民基本教育 ；十二年國民基本教育課程評量 ；英國國定課程評量 ；12-year Basic Education ；assessment of 12-year Basic Education Curriculum ；national curriculum assessment in England
章節標目 摘要（頁105-106）；壹、前言（頁107-108）；貳、保守黨執政期（1987 年～1997 年）（頁108-113）；參、工黨執政期（1997 年～2010 年）（頁114-118）；肆、聯合政府以降（2010 年～）（頁119-125）；伍、我國學生學習成就評量實施現況（頁125-128）；陸、反思與借鏡（頁128-132）；柒、結語（頁132-133）；誌謝（頁133）；參考文獻（頁133-141）
授權狀態 已授權
