| 期刊論文 |
| 刊名 | 教育實踐與研究 |
| 卷期 | 20：1 |
| 篇名 | 批判的電腦識讀與學童的網路實踐——以台北縣某偏遠國小的暑假電腦營為例 |
| 其他題名 | 並列題名；Critical Computer Literacy and Schoolchildren’s Web-based Practices: A Case Study of Children’s Summer Computer Camp in a Rural Area |
| 起訖頁 | 1-35 |
| 作者 | 林宇玲 |
| 出版/發行者 | 國立臺北教育大學 |
| 出版年月 | 2007/03 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| ISSN | 1993-5633 |
| 關鍵字詞 | 電腦識讀；批判教育學；批判識讀；族群認同；網路實踐；computer literacy；critical pedagogy；critical literacy；ethnic identity；Web-based practices |
| 章節標目 | 摘要（頁1-2）；壹、緒論（頁3-5）；貳、文獻探討（頁5-8）；參、研究架構與方法（頁8-13）；肆、研究分析（頁14-25）；伍、結論與建議（頁25-27）；參考文獻（頁28-32）；附錄一、以網頁為主的批判電腦識讀之課程設計（頁33-35） |
| 授權狀態 | 已授權 |
