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期刊論文
刊名教育資料與研究
專輯名稱資訊科技與數位學習
卷期0:78
篇名《教育資料與研究》第78期
作者類型主編
作者國立教育資料館
出版/發行者國立教育資料館
出版年月2007/10
出版地臺北市
出版國別臺灣
語文中文
ISSN10243058
關鍵字詞資訊教育資訊科技數位學習資訊融入教學information educationinformation technologydigital learningintegrating technologies into instruction教學設計電腦輔助教學文字探勘機會發現instructional designcomputer assistant instructione-learningtext miningchance discovery教學觀pedagogical perspective數位教學設計課程模式課程評鑑大學教師在職進修大學教師專業發展e-learning instruction designcourse modulecourse evaluationfaculty developmentacademic development批判思考教學策略critical thinkingteaching strategies大六技巧法網路學習環境資訊問題解決能力批判思考意向批判思考能力Big-Six Skillsweb-based learning environmentinformation problem-solving skillscritical thinking dispositioncritical thinking ability數位歷程檔案科技課程科技能力職前教師師資培育electronic portfoliotechnology coursetechnology competencypre-service teacherteacher education國小教師素養資訊素養學校效能知覺primary school teachersliteracyinformation literacyawareness of school effectiveness資訊網路與通訊科技國民中小學教育政策information lieracyICT (information and communication technology)junior high school and elementary schooleducation policy特殊教育學習障礙人工智慧special educationinformation technologieslearning disabilitiesartificial intelligence網路補救教學傳統補救教學數學學習成就數學學習態度online remedial instructiontraditional remedial instructionmathematics learning achievementmathematics learning attitude全球在地化全球化在地化glocalizationglobalizationlocalization但丁神曲教育哲語Dante Alighieri教育法令法規及政令閱讀教育技專院校策略聯盟家庭教育網路成癮原住民地區幼兒園母語及鄉土教學之現況調查台東地區弱勢國中學生課輔模式與需求之探究教育頻道自然與生活
章節標目我國資訊科技教育推動現況與展望/楊正宏(頁1-20);
電腦輔助教學與數位學習對未來教學設計之影響/徐加玲(頁21-40);
數位學習時代的高等教育教學觀/施如齡、吳香儀(頁41-60);
大學數位教學設計課程模式與課程評鑑/吳美美(頁61-90);
數位學習融入大學生批判思考教學之策略/葉玉珠(頁91-112);
大六技巧法網路學習環境對大學生使用成效之個案研究/歐陽誾、李佩娟(頁113-144);
職前教師科技課程應用數位歷程檔案之實證研究/張雅芳(頁145-166);
國小教師資訊素養及學校效能知覺關係之研究/嚴振農(頁167-182);
桃園縣國民中小學資訊網路與通訊科技教育政策與發展/張明文、莊金永(頁183-204);
資訊科技輔助特教診斷暨支援特教行政與教學之應用/吳東光、孟瑛如(頁205-226);
網路學習融入國中數學補救教學之成效研究/林紀慧、許宛琪(頁227-248);
教育名詞:全球在地化(Glocalization)/吳清山、林天祐(頁249-250);
教育哲語:但丁的智慧/溫明麗(頁251-252);
教育法令/王清標(頁253);
國內教育輿情/張雅淨、吳雪綺、羅天豪、李詠絮、周仲賢、李嘉鈞(頁254-262);
國外教育訊息/黃欣裴(頁263-269);
書類資料/黃仁瑜(頁271-274);
非書類資料/陳智榮(頁275-278)
授權狀態已授權