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序號	題名	書刊名/會議名稱	作者	出版者	出版日期
1	德國北萊茵-西伐利亞邦致力於解決教師荒問題		駐德國代表處教育組		2024/01
2	美國聯邦教育部協助德拉瓦州開發新的特殊教育領域教師認證		李存御		2023/12
3	馬國政府探討增加特殊生接受技職教育的機會，致力培養學生實作能力		吳婉雯		2023/11
4	馬國1,715所小學設立特殊教育融合計畫，為特教學生提供個性化支援		吳婉雯		2023/10
5	英國特殊教育政策及政府新措施		駐英國代表處教育組		2023/10
6	澳洲檢討融合教育政策的實施與治理		駐澳大利亞代表處教育組		2023/09
7	56%家長不知道有「不登校支援指南」		王鴻鳴		2023/09
8	越南為殘疾兒童制定教育和康復導向的解決方案		陳鈺瓊		2023/08
9	奧地利特教學校課程現代化		駐奧地利代表處教育組		2023/08
10	韓國教育部：將增加特殊教育教師名額，另將準備《幼兒教育活動保護指南》		鄭瀚菲		2023/08
11	福岡新設立支援學校—以輔導就業能力為重點		王鴻鳴		2023/06
12	奧地利教師工會要求增加3000名特教老師		駐奧地利代表處教育組		2023/06
13	法國參議院籲請政府改善國民教育身心障礙學生陪伴人員之工作條件		駐法國代表處教育組		2023/05
14	自閉症不是一個壞詞彙：重新思考用詞的案例		Elizabeth Greenwell；翁而真		2023/04
15	英國政府公告孩童年輕人特殊教育及替代條款改革計畫		駐英國代表處教育組		2023/04
16	越南隊在2023世界資優數學錦標賽中獲得20枚獎牌		陳鈺瓊		2023/03
17	日本擬試辦特殊學校與一般中小學一體化措施		黃冠超		2023/03
18	提高越南學生特殊教育的品質和效果		陶氏瓊香		2023/03
19	第九章特殊教育	中華民國教育年報	黃彥融	國家教育研究院	2023/02
20	泰國教育部有關特殊教育會議之討論結果		駐泰國代表處教育組		2023/01

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