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序號	題名	書刊名/會議名稱	作者	出版者	出版日期
1	日本國小教師錄取倍率創新低		駐大阪辦事處派駐人員		2022/09
2	日本政府計畫在2022年4月新學年度增加950名國小教師員額		駐大阪辦事處派駐人員		2022/01
3	日本2021年度公立國小教師採用倍率創新低		駐大阪辦事處派駐人員（譯稿）		2021/07
4	日本為減輕國小教師教學負擔，體育亦將採專科教師制		黃冠超		2021/07
5	國民小學教師資格考試「數學能力測驗」之數學教材教法評測知識類別與細目及比重分析	教育實踐與研究	林碧珍	國立臺北教育大學	2021/06
6	日本國小教師錄取倍率為2.7倍為歷年來最低，政府加強確保素質		駐大阪辦事處派駐人員		2021/02
7	國小非體育專長教師應用球類遊戲教學模組之探討	學校體育雙月刊	蔡佳芳	教育部體育署	2017/02
8	一位國小老師與五月柱的相遇：體表會大會舞的創編	學校體育雙月刊	張世全	教育部體育署	2016/04
9	國小教師參與親子遊戲治療訓練團體之經驗探究	輔導與諮商學報	林妙容；鄭如安	國立彰化師範大學輔導與諮商學系	2015/11
10	己立而立人——國小教師生命意義感的轉變與關懷實踐之個案研究	教育脈動	吳勢方; 丘愛鈴; 何青蓉	國家教育研究院	2015/09
11	教師是最佳生命教育楷模	教育脈動	何秀珠	國家教育研究院	2015/09
12	淺談國小教師的學科內容知識及影響：以國小的歷史教學為例	竹縣文教	黃道遠	新竹縣政府	2015/02
13	翻轉的起點——照東國小教師協同共學（Lesson study）之實踐	竹縣文教	余舒蓉	新竹縣政府	2015/02
14	國小教師的多元文化素養與新移民女性家長親師互動之研究	學校行政雙月刊	黃郁婷；葉嘉瑜	社團法人中華民國學校行政研究學會	2014/09
15	高屏地區國小教師專業發展學習動機與專業表現之研究	教育學刊	劉鎮寧	國立高雄師範大學教育學系	2014/06
16	國小教師甄試數學科教學應注意事項：容積教學	國民教育	呂玉琴；曾秋芬；楊津佩	國立臺北教育大學國民教育社	2014/06
17	「國小教師數學教學知識（MPCK）知覺量表」發展之探究	測驗學刊	陳彥廷	中國測驗學會編輯委員會	2014/03
18	嘉義市國小教師的基礎法學素養調查：以六法全書種類及其相關法律原則為例	嘉市文教	蔡元隆；黃雅芳	嘉義市政府	2014/03
19	教師擬增聘2600人		報導	台灣時報	2014/02/08
20	國小今年開缺逾2千教師		報導	聯合報	2014/02/08

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