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| 期刊論文 |
| 刊名 | 教育資料與研究 |
| 專輯名稱 | 十二年國教實施與策進 |
| 卷期 | 0：115 |
| 篇名 | 十二年國教海洋能源模組化特色課程研發之啟示 |
| 其他題名 | 並列題名；A Revelation from Developing and Designing the Modular Featured Curriculum of Ocean Energy for Twelve-Year Basic Education |
| 起訖頁 | 47-76 |
| 作者 | 吳靖國；許育彰；張正杰 |
| 出版/發行者 | 國家教育研究院 |
| 出版中心 | 教育資源及出版中心 |
| 出版年月 | 2014/11 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| ISSN | 10243058 |
| 關鍵字詞 | 十二年國教；ocean energy；teaching module；marine education；featured curriculum；twelve-year basic education；海洋能源；教學模組；海洋教育；特色課程 |
| 章節標目 | 摘要（頁47-48）；壹、前言（頁49-50）；貳、海洋教育議題尚待強化（頁51-57）；參、海洋能源教學模組的研發與啟示（頁57-68）；肆、結語（頁68-70）；參考文獻（頁70-76） |
| 摘要 | 發展特色課程乃是十二年國教中的核心方向，本文經由研發海洋能源教學模組所得之心得和啟示，進一步覺察教學模組所具有的自由、彈性、系統和目標明確等特質，與十二年國教特色課程所需要尋找一種便利、彈性、自主與有效的實施途徑，兩者不謀而合。據此，乃應用研發海洋能源教學模組之經驗，針對如何發展高中海洋教育特色課程進行初步構想，進而提出四個發展重點：掌握海洋內涵的基本架構、建立海洋教育的學習指標、研發海洋教育教學模組、編寫海洋特色課程手冊。 |
| 授權狀態 | 已授權 |
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