國家教育研究院「臺灣教育研究資訊網」 - 性別議題融入藝術與人文領域課程

性別議題融入藝術與人文領域課程－尋找視覺藝術教育中的「她」

性別議題融入藝術與人文領域課程－尋找視覺藝術教育中的「她」
	圖書全文
主要題名	性別議題融入藝術與人文領域課程－尋找視覺藝術教育中的「她」
書名	藝術與人文學習領域基礎研習手冊
作者	趙惠玲
出版/發行者	教育部
出版年月	2003/12
出版地	臺北市
出版國別	臺灣
關鍵字詞	性別議題；藝術；人文；視覺藝術；兩性教育
語文	中文
授權狀態	未授權

表格標題
標題	頁數

前言	176
壹、檢視中學視覺藝術教育中的性別議題－以女性在中國藝術史的地位與所扮演的角色為例	177
貳、三位女性視覺藝術教師的故事	180
參、為視覺藝術教師賦權的兩種方式	182
結論	185