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班級秩序解體的體認及其因應對策─以日本教育現場的新問題為中心
書刊名/會議名稱：教育資料與研究
作者：林世英
出版者：國立教育資料館
出版日期：2002/05
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資料類型：
期刊論文
2
百分之二十六所學校有「
學級崩壞
」(破壞上課秩序)現象
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資料類型：
教育訊息
3
學級崩壞
現象日趨嚴重
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資料類型：
教育訊息
4
有關「學校自由選擇制度」的分析報告
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教育訊息
5
「創造為教育設想的社會」對二十一世紀及教育之我見
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資料類型：
教育訊息
6
有關世紀末日本及其教育改革緊急建言
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教育訊息
7
政治主導的「教育改革」熱潮成為六月二十五日眾院選舉競選支票
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教育訊息
8
文部省將於明年度承認「停職進修」制度
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教育訊息
9
文部省首度承認設立接納拒絕上學學童用之「適應指導教室」
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資料類型：
教育訊息
10
分析日本森內閣實施教育改革所面對的課題
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資料類型：
教育訊息
11
「教育改革國民會議」於三月十五日發軔
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資料類型：
教育訊息
12
試分析「教育改革國民會議」肩負的使命
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資料類型：
教育訊息
13
「教員養成審議會」答辯內容及要旨
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資料類型：
教育訊息
14
一九九九年度教育白書內容簡介
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資料類型：
教育訊息
15
文部省擬採用OB教員以因應「
學級崩壞
」現象
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資料類型：
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