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班級秩序解體的體認及其因應對策─以日本教育現場的新問題為中心

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班級秩序解體的體認及其因應對策─以日本教育現場的新問題為中心
期刊論文
刊名教育資料與研究
專輯名稱多元憑良知理念與方法
卷期0：46
篇名班級秩序解體的體認及其因應對策─以日本教育現場的新問題為中心
起訖頁46-51
作者林世英
出版/發行者國立教育資料館
出版年月2002/05
出版地臺北市
出版國別臺灣
語文中文
ISSN10243058
關鍵字詞班級秩序；學級崩壞；日本教育；班級秩序解體
章節標目一、前言(頁46)；二、班級秩序解體的內涵(頁46-48)；三、因應對策的實例探討(頁48-49)；四、主要因素及因應對策(頁49-50)；五、結語(頁50)。
授權狀態已授權

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