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國小四年級學生
STS
進行綠色能源課程學習成效之研究
書刊名/會議名稱:屏東大學科學教育
作者:陳麗月; 陳碩祈; 林曉雯
出版者:國立屏東大學
出版日期:2016/07
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期刊論文
2
徘徊在《新史學》邊緣:臺灣的科技史研究
書刊名/會議名稱:漢學研究通訊
作者:祝平一
出版者:漢學研究中心
出版日期:2010/08
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期刊論文
3
高屏溪水資源環境教育課程之設計與運用──
STS
專題式教學
書刊名/會議名稱:93 年度南區科學教育專案計畫期末報告彙編
作者:郭政源
出版者:國立高雄師範大學科學教育中心
出版日期:2004/12
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4
資訊融入國小社會領域教學設計:以議題式
STS
課程為例
書刊名/會議名稱:研習資訊雙月刊
作者:徐新逸;吳琬瑩;陳人慧
出版者:國立教育研究院籌備處
出版日期:2004/06
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期刊論文
5
國中酸鹼相關實驗之設計與學習成效的探討
書刊名/會議名稱:臺北市第四屆教育專業創新與行動研究國中組成果集
作者:易曉雯; 蕭正宇
出版者:臺北市政府教育局
出版日期:2003/09
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圖書全文
6
因應地方特色共同提升學童與社區閱讀風氣之行動研究
作者:廖宏彬
出版者:雲林縣樟湖國小; 教育部中部辦公室
出版日期:2002/10
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研究計畫及報告
7
高級中學化學課程改進研究計畫(第五階段)承接「九年一貫」義務教育的高級中學化學課程:國際主要國家高中化學課程大綱及其呈現方式
作者:方泰山; 彭旭明
出版者:國立臺灣師範大學科學教育中心; 教育部中等教育司
出版日期:1998/06
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資料類型:
研究計畫及報告
8
科學—技學—社會(
STS
)教學理念與實務探討
書刊名/會議名稱:研習資訊雙月刊
作者:朱惠芳
出版者:臺灣省國民學校教師研習會
出版日期:1997/02
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