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芬蘭新課程綱要及現象為本學習之探究：兼論其對臺灣實施跨領域課程之啟示與挑戰
  • 書刊名/會議名稱：教育脈動
  • 作者：王雅玲; 詹寶菁
  • 出版者：國家教育研究院
  • 出版日期：2017/09
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1504328431695.pdf
  • 資料類型： 期刊論文
天然氣水合物議題的高中海洋教育教案編寫策略
  • 書刊名/會議名稱：國家教育研究院電子報
  • 作者：王雅玲; 鄭政峯; 葉家棟
  • 出版者：國家教育研究院
  • 出版日期：2013/02
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1537430576496.pdf
  • 資料類型： 期刊論文
利用360度回饋機制進行學校衛生行政工作省思─以H1N1防疫為例
  • 書刊名/會議名稱：臺北市第十一屆教育專業創新與行動研究
  • 作者：王雅玲; 陳麗珠; 陳宗閔
  • 出版者：臺北市政府教育局
  • 出版日期：2010/09
  • 線上全文：
  • 資料類型： 圖書全文
無聲的力量
  • 書刊名/會議名稱：臺北市第十一屆教育專業創新與行動研究
  • 作者：王雅玲; 呂美真; 許瓊珍
  • 出版者：臺北市政府教育局
  • 出版日期：2010/09
  • 線上全文：
  • 資料類型： 圖書全文

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